周卫平焦点网络第十期坚持分享第238天

如果当事人的计划受挫，无法顺利使对方有所调整，此时关系问句就可以用来引导当事人反思所谓的问题或为对方设定的目标，对方真正的看法什么，会有何意见，能接受的内容与程度是什么？以便能找到适合自己与对方的合理目标后，采取有效的继续行动。例如：

~~针对这个主题，如果问你孩子，你猜他希望所谓问题解决时的情况会是什么样？

~~他看中的跟你有什么不一样？

~~又有什么是一样的？

~~是什么让你觉得如果孩子少跟这些朋友外出，会对她比较好呢？

~~如果他知道了，他会同意吗？

~~他会同意的是什么？哪些他不尽然同意？

~~你如何让他知道，如果他有这些改变，会对它产生的正面价值影响？

~~过去你与他沟通时什么方式最为有用？

~~当他不同意时，对你的提醒是什么呢？

~~什么方向是你和他都能同意的呢？

~~看到他的想法，对你采取下一步的行动有什么帮助？

~~你想，当他听到你这些想法时，会有什么反应？

透过关系问句引发的思考，将增加当事人对重要他人的了解而发展同理别人的能力。在引用关系问句来引导当事人思考别人对其改变或不改变的意见与反应时，其实也在帮助当事人能够真实的活在他的生活系统慢热之中，并且实际面对可能发生的一切