摘录：
阅读两种方法：如果以30分钟计算，从头读到尾，或者目录8分钟，22分钟详细 阅读一个关键章节或一个关键概念，后者可以加快速度。
快速阅读本质：以主人的心态，迅速地让“仆人”—-书本告诉我们，它是干吗的，它有什么价值，它值不值得我们为它花更多时间和精力。
快速阅读步骤：
提问—预习-扫读—切重点—复习“因概少切复”
一、因——提问。学会提问，大脑才会对内容干兴趣，认为接下来要读的书与自身息息相关，阅读前提问：我为什么要读这本书？我有没有读过类似的书？
阅读必须要调动起好奇心和兴趣。读书要有目的，如果你只是没有任何目的地随便翻几本书大脑就无法参与阅读，如果你不给大脑任何信号，大脑就会觉得“面前这本书一点用都没有，这次的阅读只是随便翻翻而已，什么都不用记住。”
提问的技巧：提问有两种方式。
开放式提问，通常使用“什么”“如何”“为什么”“能不能”‘愿不愿意“等词来发问，让求助者就有关问题、思想、情感基于详细地说明
封闭式提问，通常使用”是不是“”有没有“”可不可以“等动词让对方选择性回答。在提问的时候，我们更倾向于提出开放性的问题，因为读书的时候我们不单单只是要知道是什么，我们更要知道为什么和如何做？
二、概——预习
指路作用，阅读序言和目录，留意关键词、关键章节。
读目录，勾划一些感兴趣的章节。
一本书，为了引起读者的注意，在目录的标题上就会挖空心思地引起读者的注意，挖空心思地引起读者的阅读欲望，所以看目录可以了解，究竟哪些内容是重点？哪些值得我们阅读。
序言：序言作者跟读者深度沟通的地方，所以作者会花非常多的心思去撰写像导游一样告诉我们，整本书分哪几部分？每部分讲了什么？希望读者从中了解到什么？
带着问题看目录，比如成甲《好好学习》，在阅读前已经看过其他学习类书，在读这本书的时候挑着去读，通过目录就就有一定了解。
三、少——扫读
秋风扫落叶，标记：段落的开头、结尾、图表、粗体字、关键词。
在扫读的时候，我们要拿着荧光笔标注懂点内容，在再次阅读的时候，可以快速的找到这些内容。
在扫读的时候，也可以用便利贴标注一些关键词和具体位置，假如一本书非常厚，我们很难从两三百页的书里快速找到某个关键词，如果我们在便利贴上贴上写上关键词并贴到对应的页面，就可以快速定位，这样一张便条酒席那个一本书的索引一样。
扫读另一个方式是折页，就如果手边没有便利贴，就可以把某页折一下，虽然没有贴便条那么明显，但突出重点内容的效果是一样的。
扫读过程不能长时间停在某一处内容上，做完标记就继续往下进行，整本书都浏览完毕，在做重点地方精读。
对于实用类和工具类的书，只需标记关键句子或词语就可以了。
特别留意重点章节的开头和结尾、段落的开头和结尾。
如果扫读过程发生默念情况，尝试从心里发出“呜呜”的声音来干扰自己。
扫读，非虚构类的书，核心信息约占20%，另外80%是填充数字、细枝末节或者解释说明。你必须思考应该怎么分配时间来阅读剩下的80%。
用10分钟的时间吧整本书快速扫读一遍，这样对整本书的结构就会有大概的了解，那些地方该看，那些地方不值得阅读，心里有谱。
四：切——切重点
快速阅读一般书的前提就是把书中核心概念搞清楚。
比如时间管理关键词，把概念去学会，几个组合就可以成为文章分享。
一本书搞清多少个概念？九宫格笔记（整本书）
抄句子、抄片段、抄例子等方式对关键词解释。也就是整本书提3个问题，用9个概念回答。
九宫格笔记：
啊哈区：记录读书时感到快乐，欣喜的地方这些是我们大脑感兴趣的内容。
todo区：用来写下来，接下来该怎么做。说明一些行动目标不能含糊其词要具体化，smart化
还可以写下可以读哪些衍生出来的书籍。
ria便签读书法：（书中片段）《这样读书就够了》赵周
五、复——复习：
知道没有用，学会如何使用知识，从而改变我们的想法和习惯，这才是知识的真正用处，也就是”认知升级“。
从”知道“到“会用”这个过程，需要“复习”这一步结束。
所有好书都值得阅读两遍以上，才能达到阅读目的。
阅读一般书记不住怎么办？让短期记忆长期储存在大脑中，需要复习来强化。通过笔记记忆。
方法：在一起学习时，分享我们自己制作的知识卡片就是反复学习的过程。
总结：
提问：明确出刀的目的，5分钟
读书前要明确，为什么要读这本书，以及读这本书之前我们有没有了解过同类书，如果没有该怎么办？
预习：指路作用，关注关键词、关键章节，15分钟
从目录和序言中，让作者个这个导游告诉我们这本书是怎么写的，我们应该怎么读。
扫读：秋风扫落叶，标记重点，10分钟
快速翻阅，标记重点关键片段。
切重点：分析记录重点，ria、折页、九宫格，45分钟
重点去找和自己问题有关联的部分，用九宫格来提取概念。
复习
复习：印象笔记，查缺补漏。
如何用快速阅读来实现一天读完一本书呢？
切重点的部分需要花费一些整块时间，其他部分可以用零碎时间来完成。
可以在早上完成提问和预习，中午扫读，晚上用一小时切重点，第二天早上完成一次复习。
什么时间适合快速阅读呢？
在读某本书前没有任何了解，如同探索一个完全陌生的领域，那么快速阅读最合适。先快速读一遍，懂否没关系，然后再读第二遍、第三遍。
提醒：步骤方法学会了，缺少时间打磨和实践的磨练也不能完成。一旦熟练掌握，就会越来越快。
提升速度的前提是先把快速阅读每步都做好，保证一本书自己想要的东西。速度是我们最不在意的部分。
转述：
快速阅读一共5个步骤
提问：带着问题阅读
预习：目录、序言、后序优先查看
扫读：重点位置做标记二次阅读
切重点：九宫格笔记、便签法
复习：大脑对于重复性工作记得深刻
思考：
1、拿到一本书，首先问自己为什么阅读，是以前看过的同类型书籍还是陌生书籍，本书能解决什么样的问题，并可以针对这本书提出三个问题在阅读过程中寻找答案。
2、目录优先查看，对于重点关注的地方做标记，在快速读得过程中重点关注。
序言是作者对读者写的概括性内容，需要优先阅读，从作者描述中能读懂作者的意思，判断这本书是否能解决提出的问题。
推荐语就像老师作文写的评语一样，可以从推荐人身上看出本书的重量级别，后记也要优先查看。
3、开始快速阅读，尤其注意开头和结尾，对于重点内容需要用记号笔标注，比较厚的书籍要用便利贴的方式方便查找，如果身边没有便利贴可以用折页的方式。
速读的过程不允许停顿，如果专注度不够，可以用番茄钟，出现默读的情况可以用“呜呜”声干扰。
4、切重点，可以围绕之前提出的问题寻找答案，并用九个概念做解释，利用好九宫格笔记法，尤其是啊哈时刻，是对当时阅读是灵感的记录，眼前一亮的句子，读书感到快乐的地方。to do写下执行步骤，接下来要做的事，以及延伸的书籍。
5、复习，从知道到学会都需要复习，通过做卡片笔记或者印象笔记，时常需要拿出来看巩固记忆。
行动：
阅读一本书中去实践，本书阅读过程进行方法尝试，并形成卡片笔记，做了二次阅读并整理脑图。
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