“书到用时方恨少”。想必大家对这句话一定记忆犹新，也同样明白这句话的深刻内涵。今天我想把这句话用我理解的方式展开谈一谈，用我的事实，用别人的成果，用自己的语言去说一说“书到用时方恨少”，愿能带给大家启迪。
相信大家也包括我自己，往往会沉浸在碎片化的阅读的泥潭里不能自拔，什么职场攻略，什么演讲技巧，什么一说话你就赢了等等网络时代的鸡汤软文，这些文章看的很多，忘的也很快，它并没有带给我们实质性的知识积累。金句固然富有魅力，软文固然醍醐灌顶，但这些暂时的感受，并没有在大脑记忆深处留下足够多的痕迹，来去匆匆，毫无益处，只是看起来很勤奋。靠什么去检验你到底有没有真学真懂呢，我想你来这家俱乐部，就可以很快判断，你到底是学富五车，还是模棱两可的只管冲啊冲。如果不来这里，可能我也不会写这么无聊话题的演讲稿，你们说呢？你想演讲，想讲的更好，你就会面临“书到用时方恨少”这样的尴尬局面
当我准备这篇演讲稿的时候，我就在想，这是我第三次，不，是第四次演讲了。这样的心里，会促使我想提高，想比过去的几次要好。这样的心理活动，我想在座的伙伴们也会有吧。我们都看过、听过一些质量很高的演讲，也都看过一些这方面的书籍。这个星期我也请教过几位优秀的演讲者，该如何写好这篇演讲稿。别人给了很多很好的建议，自己也都明白，但还是左右抓狂，毫无能力去完成自己觉得应该能完成得演讲，这种心理我想会一直存在的，因为别人再好的演讲都是别人的，而你只是你自己，你需要提高。此时请允许我再应个景 “书到用时方恨少”。
在这里我想讲一个朋友的故事，来和大家一起去探讨，如何去掌控和监督我们每个人脑海里出现“书到用时方恨少”时的压力和动力。去年我有幸在西安交大参加了一个讲座，讲座的主题苏东坡的一生，授课人李常生，台湾人，70岁，武汉大学文学院博士生。他对苏轼的了解，超过了很多很多更加专业的学者，因为他几十年如一日的研究苏轼供养苏轼。他对照文献资料去还原苏东坡一生所有的足迹，中国很大，大江南北，他往回很考察了好多圈。光宝鸡凤翔就先后5、6次。他这些年不停在图书馆泡着，在前往苏轼的路上旅行，在自己的书桌前不停的学习和记录。正是应了那句读万卷书，行万里路，才会下笔有干货。他用十年时间编写完成《苏轼行踪考》一书，120万字，并附有800张彩色地图，这每副地图都是老人一步一个脚印实地考察后亲手绘制而成的。老人的故事告诉了我们，学习是一次长期的革命，要想取得收获，一定要有所付出。当你真正要去做成一件事的时候， 你是厚积薄发，还是草草收场，其实也只有我们自己明白“书到用时方恨少”的无穷动力和压力。
有些时候觉得学习不应该这么和自己较劲，应该放轻松一些。可我想到自己，站在讲台上，始终表达不出想表达的东西的时候，那种尴尬无奈，这时候我也会想起这位老人的故事，也会想起“书到用时方恨少”这句话。
