2018.8.28（552～410）
为了全面推进高效课堂教学改革，深入了解老师们的课堂状况，今天下午开始听推门课，首先选择听备课组长和火箭班老师的课。
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感恩下午第一节孙老师呈现的一节物理课。送给孙老师八个赞（1）提前候科，组织教学，为同学们上课做了很好的提神准备。 （2）普通话教学，语言标准规范，表述严谨。（3）板书规范，一目了然（4）课堂启发诱导得法，充分调动学生积极性，师生互动交流，打造高效课堂（5）指导学法得当，交代问题清晰，概念解读明白。（6）课堂幽默风趣，富有感染力。对于理科的课堂来说真是难能可贵。（7）师生互动，启发诱导，充分把学生卷入课堂，学生整体课堂投入状态良好。（8）课堂留白，给学生整理回味的时间。
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火箭班数学周老师运用谈话式教学，课堂亲切温暖，严谨深刻，幽默风趣，启迪学生思考，把学生的思维深深地卷入课堂。十多位学生起立与老师互动，师生配合默契。并对学生进行课堂提速训练，用一分钟在黑板上完成一道题。三个学生按要求出色完成任务。周老师最高明之处，讲练完之后的课堂小结留给班级高手来总结学完这节课自己的体会，谈所学、所知、所悟、所获。引领学生实现思维的突破和升华。我很好奇，这样的高效课堂，不知道周老师是怎么做到的？
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郭老师活力四射，功底深厚，教学有法，直指教学目标组织课堂教学，用他的魅力把全班同学都卷入课堂，最后一排的学生个个抬头专注看黑板，认真听课，整体课堂效果良好。感恩郭老师堂堂优质课，作为郭老师的学生，真是有福了！
感恩郭老师课堂留白，最后还给我机会与同学们做听课交流，我把自己的感受及时分享给同学们，为老师点赞，为同学们点赞！让夸赞的力量激励师生跨越式前进。
