图片发自简书App
大宝正兴致勃勃的想要变魔术给我看，可是弟弟却爬上了沙发，抓翻了他的魔术工具箱，魔术道具散落一地，里面也有一些细小的珠子，担心弟弟放进嘴里吃掉，我们赶紧冲了过去，阻止弟弟啃咬这些东西。大宝带着情绪收拾道具，说弟弟弄乱了老师给他排好序的魔术牌，他自己不知道怎么排的。我忽略了他的情绪，说收拾好了再给我表演吧！他却更委屈的说他忘记怎么表演了，永远也想不起来了。我很哑然，不知道该说些什么，鼓励也很空洞，于是乎他饭也不吃，进到自己卧室把门关上了。
面对这个场景，智慧的你会如何表达去支持到孩子，拉升他的能量呢？
我看见了孩子的情绪，却忽略了对他情绪的关照，让他的情绪进一步延伸，我不知道该怎么说才会更好，空洞的语言说了他也听不见，只好选择闭嘴，自己不要升起情绪，让他的情绪自然的在他身体里流动，等着情绪自己的结束。
我在房间外面，故意很大声的跟弟弟牙牙学语，发着：“哥哥、哥哥……”的音调，然后说：“端端是想说什么呢？喊哥哥做什么呢？是想跟哥哥承认错误吗？是想跟哥哥说要把东西放到我抓不到的地方呀，我对重要和不重要的东西还没有鉴别能力呢。”
过了一会儿，哥哥就从房间里面出来了，心情平静的手上拿了一本书，然后说：“妈妈，你能跟我一起玩这个大发现的游戏吗？”
我知道，这件事就算过去了。
