孩子的身上有父母的影子，不仅有遗传的因素，还有父母的言行举止潜移默化，要给孩子做榜样。
第一节课
科学实验《非牛顿流体》
材料：、玉米淀粉、水、盘子。
Amy老师：哈喽，小朋友们上午好。我是你们的好朋友Amy老师。小手一起挥一挥大家上午好！咻~（一只小手变出来）咻~（另外一只小手变出来）准备小手拍拍 小手拍拍 小朋友们 小朋友们要上课啦！
又到了我们科学小实验的时间啦！“小小科学大大智慧!”
今天Amy老师给大家带来了一个超级超级好玩的科学实验，小朋友们想看吗？
小朋友们：想！
Amy老师：那Amy老师把它请出来。我带来了玉米淀粉、盘子还有水，请小朋友们认真看哟！
Amy老师：小朋友们知道水是什么颜色的吗？
成成说：蓝色（因为蓝色盆装的水）
咦~水是没有颜色的，是透明的液体！
那小朋友们知道水有味道吗？
安安，夏天，玥玥，甜甜，希桐都摇摇头！
现在要请小朋友们来闻一闻水有没有味道！
玮峰捂住鼻子，害怕不好闻！
紧接着，小朋友们都说水是没有味道的！
好啦要Amy老师开始操作啦
操作过程：
1.首先将约200g玉米粉倒入玻璃容器中，然后将水也倒入该容器中，玉米淀粉与水的比例大约是3:1。
2.将水和玉米淀粉充分混合搅拌均匀。
3.用手抓取混合物。用拳头快速捶打混合物，观察混合物的形态。
实验中的玉米淀粉和水的混合液就叫做“非牛顿流体”。非牛顿流体就是指不满足牛顿粘性实验定律的流体，非牛顿流体介乎于液体和固体之间。流体的粘度会因为受到的压力或速度而变化，压力越大速度越快，粘度会增加，甚至成为暂时性的固体。因此当用力搥打非牛顿流体时，接触面因为压力大而粘度增加，就无法击穿流体，甚至连子弹都无法击穿。
Amy老师：“刚刚Amy老师把玉米淀粉放下去然后把水放下去的时候，玉米淀粉是不是融化了呀？
小朋友们点点头说：是。
Amy老师：那我们再来看看水下去会发生什么呢？
静静的等待中～
小朋友们见了可激动了，安安，夏天，呆呆，希杰，成成还主动举手要上来试一试呢！
这节课促进让幼儿逻辑思维能力。
第二节课
阅读课《好困好困的蛇》
哈喽，小朋友们大家好，我是你们的老朋友丹丹老师，今天丹丹老师要给大家看一只小动物，它有着长长的身体，小朋友们猜猜是什么呀？
小朋友们都不说话（表示不知道）
它呀是一条小蛇！
铛铛铛~小朋友们都围上来观看小蛇！
希杰，夏天，安安还摸了摸！
今天丹丹老师要分享的就是小蛇睡觉的故事（丹丹老师打开白板）
有一条小蛇来到一个黑漆漆的地方………………
小朋友们看到小蛇睡觉都跟着学了起来，安安，甜甜，夏天，玮峰学得最像，成成把眼睛逼得可紧了，希杰做着鬼脸！呆呆闭着一只眼睛还留了一只来看看小朋友们。希桐看了看安姐姐也做了起来。玥玥说自己不想闭眼睛！
那现在小蛇睡着了丹丹老师要请出绘本来给小朋友们看，看完之后要分享给大家听自己看了什么哟~
小朋友们选到自己心仪的书后都认真的翻着！
夏天说自己分享小宝贝的书，呆呆说自己看的书里面有猫头鹰，玥玥分享了有小熊的书，安安和希杰都分享了有恐龙的书，希杰还说恐龙在打架呢！成成分享了有小鼹鼠的书，玮峰分享了《大熊的拥抱》，甜甜分享了有鳄鱼的书，希桐分享的事有小猪的书！
这节课主要让小朋友初步了解故事内容，小朋友们慢慢长大，也能像小蛇一样勇敢睡觉。再让孩子体验分享的快乐！
时间好像过得很快，现在要请小朋友们把书送还给老师，我们要拉小火车准备回家啦，回家要记得请爸爸妈妈帮忙剪指甲哟，我们下星期见❤
