疫情期间，开学延迟，但学不止步，很高兴能有机会加入金牛区“停课不停学”科学工作研究小组，在这为期一个多月的研究工作中，有太多收获，我主要从下面几个方面来说：
1.在这期间，我学到了如何观课，着重从哪些方面去观，还有就是从哪些方面梳理要点，发给学生，那就是课前准备，课中提示，安全提示，课后作业等。
2.使用面向学生的语言，语言指向明确。
3.我们五年级小组的陈老师，馒头老师，唐老师都是经验比较丰富的老师，相比于她们自己的教学经验不是很足，在写稿子和看课时，她们更能从学生的角度出发，比如这周五年级的课是六年级的内容，对于学生知识点较难，视频语数很快，贴心的附上了重要知识点梳理。这也让我学到在以后的教学中一定要更多的关注学情。而陈老师老师是一个非常有领导力和细心的老师，常常能发现我稿件中的不足之处，哪怕是一个小的错别字。馒头老师更不用说，技术大牛，还教会了我如何在微信群里分享超大视频。
4.在这期间，也锻炼了自己的语言组织能力，能更好的表达自己的想法。
总的来说，很高兴能有这次机会，参与停课不停学的工作研究小组，既解决了省平台课出来后不知道如何推送问题，又写到了很多。停课不停学，不光是对学生，更是对老师，作为老师，言传身教，我们更应学不止步，增长知识。
