《如何阅读一本书》是2004年在商务印书馆出版的图书，该书作者是[美] 莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦。
该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力。
其实很多人在阅读书的时候得是不分类的，读什么的是用传统固定模式看书，他们大多数人就是读一遍然后做下笔记，然而他们不知道高手不是这样阅读的。
在阅读的时候一定要记住第一个规则：“你一定要知道自己在读是哪一类书。而且要越早知道越好。最好在你开始阅读之前要先知道。”
我们在阅读的时候，阅读规则对应的是某一种类，只要你拥有这些技巧，懂得应用，可以来说是比较轻松。
在书中他提供的怎么阅读应用类和小说类的方法我觉得比较好，在下用我所得分享给大家。
首先我们要知道什么是应用类什么小说类。
应用类他是由一些观点，理论，假设等等所组成，这类一般有滔滔雄辩，他主要用于工作、学习、生活等方面。
小说类他主要由一些故事所组成，他一般是作者想象所写的故事。
我们要记住应用类他是作者提供给我们某种有效的做法有关，不管是立即或长程的功效。而小说是作者要我们明白或了解某件事。这也就是行和知的区别。
怎么阅读应用类文章呢？他有以下阶段：
一、第一阶段：找出一本书在谈些什么的规则。
（1）依照书的种类和主题来分类。
（2）使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。
（3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。
（4）确定作者想要解决的问题。
二、第二阶段：诠释一本书的内容规则
（五）诠释作者的关键字，与他达成共识。（关键字是你必须要花点时间的字，在你第一眼看到这些你并不能完全理解）
（六）由最重要的句子中，抓住作者的主要主旨。（重要的句子就是在整个论述中，阐述作者判断的部分）
（七）知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。（论述包含一些声明，找出主旨）
（八）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是作者他没解决的问题。
三、第三阶段：像是沟通一样地评论一本书的规则
A.智慧礼节的一般规则
（九）除非你已经完成了大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了！”之前，不要说你同意，不同意或暂缓评论。）
（10）不要争强好胜，非辩到底不可。
（11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
B.批评观点的特别标准
（12）证明作者的知识不足。
（13）证明作者的知识不足。
（14）证明作者不和逻辑。
（15）证明作者的分析与理由是不完整的。
注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的作证，就必须同意作者的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这本书暂缓评论。
怎么阅读小说类？有以下步骤：
（1）你必须了小说的思路。（小说他是在阐述一个经验本身－那是读者只能借着阅读才能拥有或分享的经验－如果成功了，那是给读者一种享受。他是由我们感官和想象来体验事情）
（2）你要能抓住整本书的大意。（一篇故事的大意总是在情节之中）
（3）论述小说他故事的发展。（在你对角色熟悉了，你加入这个想象的世界，与他们生活在，找出共识与主旨，然后分析其推论）
（4）反思这本小说，批评小说。（在你衷心感激作者试着为你创造的经验之前，不要批评一本想象的作品）
规则的多样化，意味着要养成一个习惯的复杂度，而非表示要形成许多个不同的习惯。
要养成习惯，除了不断地去运作练习之外，别无他法。
这也就是我们通常所说的，从实际去做中学习到如何去做的道理。在你养成习惯的前后，最大的差异就在于阅读能力与速度的不同。经过练习后，同一件事，你会做得比刚开始要好很多。这也就是俗话所说的熟能生巧。
一开始你做不好的事，慢慢得会的心应手，像是自然天生一样。你好像生来就会做这件事，就跟你走路和吃饭一样自然，这也是为什么说习惯是第二性的道理。
这只是我列出来的两个类型的书，还有很多种类的书所要去解读。我希望你能把这两个规则学好，能把这些用到实际当中去。
阅读的规则本质上也就那几种，市场上关于阅读的书也很多，希望你能看下《如何阅读一本书》这本书。
今天下午写的希望对你有用，大家晚上好。
