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结束了语音篇，但是语音的练习和学习还没结束，其实是贯穿在英语学习的全程。不知道你有没有这样的经历？
1.练习口语时，一直都没觉得自己某个音的发音有问题，直到老师、同学给你指出来。
2.练习听力时，一直都有一部分单词、句子听不出来，看了答案也不是生词，而且看了答案也不知道到底为啥是这个词啊？
这些问题我都遇到过呢。前面说过我在高中学的都是哑巴英语，忽略听力和口语的那种；这导致上大学的第一次听力课，老师放了专四真题，做完对答案的时候我都要哭了，满江红啊。
大学第一学期学校安排了语音课程，在课上老师给我们纠音，这个时候我才发现，有很多我没有注意到地方，我一直按照错误的方法来执行。比如舌侧音/t//d/舌尖放在上齿龈后而不是下齿龈，/f//v/是要咬嘴唇而不是上唇碰下唇，/w/是要先圆唇再滑动而不是直接嘴角向两侧扯开，等等。还学到了之前根本没在意过的连读、弱读、停顿等知识。
然后神奇的事情发生了，听力老师在课上放的听力，我能听清的部分变多了。换句话说，语音学习到位，听力听不清的问题会得到解决，因为把标准发音和朗读规则多次练习，重复刺激惯化大脑发展出突触，也就是习惯。内化的发音知识不仅指导自己的发音，也可以在做听力练习时，把听力材料的发音套进发音的知识体系，迅速判断出是哪个音，进而判断出单词拼写和词汇意思。
更神奇的事情，是在备考专四听写的练习。当时我觉得能听清的地方变多了，但还是会有一部分听不清，也找不到原因。听写要求写逐字稿，而且有的时候内容还挺长，一开始我的正确率并不高。经过对错误的总结，我发现在助动词和连词弱读以及连读增音的地方容易犯错。在加上听写时会读四遍，用真题反复练习一个月之后，如果没有生词我的听力不会是短板，而且生词的拼写有时候也能猜对。
在此过程中，听力的练习我都是只做真题核对答案，没有额外的练习。所以可以说语音学习+听写是我提高听力的有效方法。之前我们已经说了语言，下面推荐专四听写资源：
资料：
1. 搜索关键词，专四听写TEM-4 Dictation真题。没给链接是因为我没找到……不差钱的朋友们去买书吧，我当年是去图书馆借的真题集和光盘。
2. “听写练习50篇”我当年没做过，于是听写了第一篇，感觉听力材料里的朗读技巧很到位，时间控制也很合适，推荐一下：https://www.bilibili.com/video/av20254434?from=search&seid=6039189810990659300
3.各大英语网站的听写板块。
注意：本文推荐的是起步阶段的听写，高端人士可以用有声书或者手机Voiceover功能自制。
方法：
如果用官方的听力和上面这个资源的话，练习听写就三步：放听力——写——对答案。
如果用可可、沪江等听写板块应该也不错，貌似有的需要手动开始结束，空歇时间也自行定，对于备考来说就比较费心和不科学了。
流程：
专四一篇听写约200字，通常会有四遍朗读。
第一遍流畅完整听材料，听着就行，目标是了解全文主题和大概。
第二遍按照意群停顿，给10秒（？我也没计算过）的空白时间，然后下一个意群，然后再空白。目标是有听力的时候就认真听，不需要记笔记，空白时间就把听到的内容写下来，同时可以结合上下文推测或者预判。
第三遍同第二遍。目标是查漏补缺、补全拼写。
第四遍同第一遍。目标是检查词尾s/ed等错误。
注意：重点不是词，而是多个词的朗读和语义。对完答案之后要分析错在哪里，是记忆力、生词、连读、弱读、增音等的哪一种，然后针对性提高。这是必不可少，也是比较费时的一步，因为要回听很多遍。
时长：
每天半小时，坚持一个月。
一篇听写完整过一遍是10分钟左右，一开始肯定错误多、费时长；但慢慢进步就会提高正确率。
注意：当错误连续三篇小于3个，你就可以停止练习。或者向更高难度进阶了。比如变速，原版有声书、新闻，或者沪江还有根据难度分级的丰富资料。
