很荣幸，被薇薇的老师挑中，和另外九名家长一起，将在六一演出上和薇薇全班同学一起表演舞蹈。
为什么选中我？难道是因为我自信年轻身材苗条笑容甜美吗，我真是太自恋了，总之被选中，我心里很高兴。
这段时间，隔天就要去幼儿园训练，有时候是上午，有时候是中午，我们跳民族舞，动作很简单，我一向以身体灵活动作敏捷来自夸，果然只是幻想，手脚不协调，动作不优美，当我看到老师录的视频时，我不禁陷入怀疑中：我靠，那个如笨拙的大企鹅一般摇摇晃晃的人是我吗，是我吗，是我吗？
幸运如我，都是一群聪明美丽的宝妈们，第二天，大家就已经跳得很好了，跳舞，真的是一件令人身心愉悦的事情。
第三次去，就开始和小朋友们一起彩排了，正午时分，顶着头上的烈日，我开着一个敞蓬小三轮，咚咚咚的颠儿去了，下了车，我一头扎进校门口，以为躲开了太阳，便进入一个清凉世界的。
结果，大厅里站满了孩子，有的孩子你掐我一下，我打你一下，嘻嘻哈哈的玩耍着，有的两三个拥在一起，拉拉小手踢踢小脚，还有的站在墙边栏杆边用手在抠什么东西，一个老师在维持太过于调皮的学生，比如打架什么的，再加上背景声音：叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，场面热闹鲜活极了。
曾经有人戏称：你们女人凑到一起，就是五百只鸭子，那我现在是看到了五百只小鸭子吗？
我的视线在一群孩子中搜索着，门口几个孩子看着有陌生人进来，都抬头看着我，有一个孩子便认出我来了，喊道：“刘乐薇，你妈妈来了。”
过了好一会儿，从楼梯下探出一个小脑袋来，头上顶上两个发包，左一个右一个，是我早上给她扎的，好像游戏中的春丽的发型，配着她的包子脸，肉肉的可爱的很，黑白条纹短袖，低腰哈伦裤。
她看到是我，一脸的不可置信，走过来，隔着楼梯栏杆，开始抠铁栏杆上的油漆。
“妈妈，你怎么来了。”
我拿开她的手，很吵，我想我懂她的唇语，我蹲下来，在她耳边说，来和你们一起表演啊。
她很兴奋，向我展示了一个眉毛眼睛鼻子挤到一起的笑容。
接下来该宝妈们进场了，节目的形式是这样的，十名家长身着民族服装，在最后一排表演舞蹈，小朋友们站在前面中间，表演各种乐器。
家长们很快找到自己的位置站好，孩子们在侧面站成四列，准备入场，董老师站在前面，伸出一根手指：第一列，走。
没有反映，第一列第一个孩子，拿着木棰，望着场外的女生，沉浸在自己的世界中。
老师提醒了以后，走了几步，中间有两名同学抱在一起了，这是个什么套路？节目需要？老师刚制止住，又喊第一个同学：他走过头了。
第二，三，四列形式如上，内容不同。
好不容易确定了队形，开始整顿队姿，小手背背手，小脚并并拢，喊了三遍，有的小朋友手在捏衣角，有的还不停的回过去看我们这些家长，有个敲鼓的男生，在用木棍戳屁股，他大概屁股庠。
老师提醒，制止，鼓励，批评的声音几乎没有停止过。
我替老师们感到心累， 因为每个周一，我将薇薇送到学校以后，都会长吁一口气，就好像突然拥有大把自由的感觉，而老师，面对的却是几十个孩子，不安静似乎是他们的天性，心理实验证明：3岁幼儿注意力可维持3～5分钟,4岁孩子10分钟,5～6岁儿童也只有15分钟。孩子都容易走神，容易心不在焉。要让几十个孩子同时维持10分钟，可知老师们平日的耐心。
表演完后，家长们该离开了，从结束起，薇薇就几次扭过头喊妈妈，后来居然哭了，我怕越看她越哭，只勿勿瞥了一眼，赶紧离开了，乐老师正在给她擦眼泪，这真是个娇气的孩子啊。
又过了一个星期再次彩排，小朋友们的表现果然好多了，薇薇也只有一次扭过头看我，每天放学后，他都告诉我，今天没有作业，因为要跳舞太累了。
其实老师们才累，尤其是遇到这样的活动时，更是心身疲惫，做一名幼师，不仅需要精湛的专业素养，更需要一份散发着爱心光环的耐心。
我们行走过很多地方，看过很多美丽的风景，认识了很多人，有爱过的，也有被爱过的，然而，这一切的美好，有时候即使只是瞬间，都是从这时候开始的，从我们身边这样美丽的幼儿园老师开始，她带给我们笑声，宽容，阳光。
