按下和大功相关灰色的产业不说，大能的公司经营以宾馆酒店业和园林绿化工程为主，工程方面有个施工指导是农校辅导老师。

　　这位革辅导不参与教学，管学校的实习苗圃和林场，大能要树立企业正面形象，革辅导又引荐一位教授当公司顾问。

　　教育改革转型期，农校虽是中专，却有几位学术方面颇有建树的教授，这一位顾问是竹类专家，对别的植物也有研究。

　　大能多次拜访当顾问的这位教授，并带亲信们在实习苗圃听教授现场讲各种植物，坚强正在自学课程，是他们当中听得最认真的。

　　每到临近寒暑假，农校要组织学生进行社会实践活动，与以后那些院校的活动不同，是管理校内卫生绿化和参与农业劳动为主。

　　蓝儿他们班那学期的活动是到实习苗圃劳动一星期，翻地、锄草、种花，算是学生真在实习，也算是校属企业把学生当免费劳工吧？

　　有一天，正巧坚强他们又来听教授讲课，革辅导让蓝儿去帮着拿标本。

　　拿着标本，去到会议室，坚强提早去预习教材，两人相见，那是他和蓝儿断联系几个月后重逢。

　　见到蓝儿，坚强不太惊讶，她在农校上学，而且革辅导与蓝儿的表哥是朋友，在实习苗圃偶遇不稀奇。

　　蓝儿却非常惊讶，在这里来的不是老师学生就是来买花木的客户，坚强他们年纪不小了，还都有工作，来这里做什么？

　　到农校学技术的人多半是为了能有个工作的农家子弟，以前校友包分配时多半在森工局或各级农技部门工作，不包分配时多半去生物科技公司、绿化工程公司工作，或者自己开花店、办苗圃。

　　坚强他们目前的工资已比多数农校毕业生高了，所以蓝儿不懂他们为什么来学。

　　两人互相看着发愣，上课时间到了，其他人也到了，见他们和蓝儿也是熟人，革辅导让蓝儿多指点坚强学习。

　　理由是专业系统地学过课程比业余自学要学得透，为了农校能顺利升农大，蓝儿他们的教材也是北林大、南林大教授所编著的，与坚强的教材比较一致。

　　坚强提议，要蓝儿帮助他顺利完成为期一年的自学课程，让蓝儿寒假回到农家乐工作。

　　“这又解决了蓝儿打零工的问题，又方便教我。怎么样？”

　　革辅导“呵呵”一笑，“行啊，这两全其美。”

　　革辅导跟蓝儿的表哥说了，表哥又跟蓝儿说了，反复想了想，蓝儿答应下来。

　　期末考试完，蓝儿背着行李到了农家乐，回到这里，很感忐忑不安。

　　她对男女情感禁忌还只有模糊感觉，更多的是怕勇嫂再训斥她，怕惹阿青不高兴，怕惹坚强不高兴。

　　但她又需要这份工作，这里的工资虽不高，可每月稳定发，长久算下来比发广告单挣得高，基本能解决生活费。

　　见她做事有点畏畏缩缩，伟嫂问明原因后，说：“不用担忧这啊那啊的，只管安心工作。”

　　蓝儿还是皱眉，说不清哪儿别扭。

　　伟嫂又讲：“是担心跟强哥走近了，阿青针对你？阿青不管在哪儿都是受了委屈的模样，不针对谁，你别多想。”

　　又讲起以前聚会的时候，农村办坝坝宴，妯娌们合起来煮饭炒菜，和阿青闹矛盾。

　　伟嫂是泼辣爽利的人，稍微说话语气重些，阿青就说伟嫂欺负了她。

　　蓝儿当时不知道，伟嫂和勇嫂对蓝儿态度不同，是有其它原因。

　　勇嫂和阿青同村，又是初中同学，只是比阿青高一届，经常一同上学放学。

　　勇嫂升学又工作后，两人仍然比较亲近，而伟嫂和阿青曾有争吵。

　　伟嫂和阿青的矛盾没闹大，看起来争执几句的小矛盾，心里已把对方列为不可原谅的人，起因说来和爷爷奶奶有关。

　　爷爷奶奶虽然在省城生活工作，但他们早说过要在农村按老风俗办葬礼，并在祖坟土葬。

　　爷爷奶奶养活五子一女，有的在省城发达，有的搬到市里开店，只有两个儿子还在村里，说好了关于丧葬的事由其他儿女出钱，这两个儿子出力。

　　按风俗，老人60岁之后，已把墓穴准备好，坚强一家负责爷爷的身后事，而大伟一家负责奶奶的身后事。

　　那些事包括请人给爷爷奶奶墓穴相地、开挖、砌墓，准备临终回乡时住的房间，准备棺材和寿衣等等。

　　另几家只管各出多少钱，凑了来交给这两家，坚阿爸和大伟爸具体去办。

　　在这个过程当中，要给相地的风水先生做酒菜、要请裁缝做寿衣、要腾房间出来安放棺材和布置临终要躺的床，这类细琐小事由家中女人去办。

　　阿青要看店、带孩子，而伟嫂的孩子有大伟妈带着，主要就由伟嫂去办，还交了些钱给她。

　　别的事都办妥，只差寿衣没做，交给伟嫂的钱也花得所剩无几，她想着阿青的妹妹是裁缝，去找阿青商量能不能少收点钱让阿青妹妹做寿衣。

　　阿青没答应，钱多钱少且不论，青妹是学做时装的，不做寿衣。

　　她让阿青问问青妹有没有熟人，能介绍来少收一点钱？

　　阿青不愿去问妹妹，伟嫂只能找公爹和叔叔再多要钱。

　　可他们不给了，还指责伟嫂一人管着钱不和阿青算细账，浪费了钱。

　　那些事情虽是小事，要办下来的话，买酒买菜、请人抬棺、买床上的帐子、被子、褥子哪样不花钱？

　　又操心，又费口舌，阿青只是在旁边瞧过几次，没帮过一点忙，怎么算细账？

　　最后，伟嫂自己添了钱，才把事办妥，费力不讨好！

　　从此，伟嫂私下说阿青是庙里的泥菩萨，只管干看着，不出力落得清闲，还当了好人。

　　事有两面，阿青给勇嫂的说法则是：伟嫂只顾逞强显办事的能耐，不让阿青插手；还捏着钱不算账给阿青听，想捞一笔；哪知伟嫂算盘没打好，才弄得贴了钱。

　　当时蓝儿听了这些也听不出有什么值得说，不懂鸡毛蒜皮的事对人有什么影响，她有工作要忙，又有各种兴趣爱好，还有小眉与她十分谈得来，不会在意家长里短的俗事。

　　小眉住在蓝儿住过的寝室，以前半间屋是床，半间屋堆了杂物，现在收拾成两个女孩的宿舍了。

　　屋子除了狭小些，各样家具都不错，摆放的小物件更透出少女青春感。

　　两人年龄接近，又都爱看书，爱听歌，常常看同一本书、听同一首歌，还交流感想。

　　坚毅还没有正式对小眉表白，但小眉感受得到他的爱意，也对他有好感。

　　蓝儿给小眉讲坚毅以前的趣事，夸他各种好，又在坚毅面前夸小眉各种好，快成小媒婆了。

　　快过年时，他们终于正式交往，他们身上冒出粉红泡泡，把坚强和蓝儿也包裹其中。

　　常常可以见到：坚毅和小眉各塞一边耳机相拥坐着听歌；坚强在旁边写完一篇作业，交给蓝儿检查一遍，两人又对其中某个问题讨论几句。

　　岁月静好，即是这般吧？

　　蓝儿在愉快生活中，渐渐忘了勇嫂所说“男有男朋，女有女友，男女不可太亲密”的警告。

　　过年前，坚阿爸要看望爷爷奶奶，顺便带了白伢来，在看望了老人之后，他回乡去了，留白伢在坚强身边过寒假。

　　白伢来了，伟嫂的孩子也接来，还有另一个员工的孩子小黑豆也带来，这个没对外营业的农家乐热闹起来。

　　蓝儿有空就拉着小眉和他们一起玩，指挥他们做各种淘气的事，如同大姐大。

　　或许那才是蓝儿天性，不再是长辈教的那么乖，丢开了自卑心，神采飞扬，连走路都带风。

　　也许是蓝儿算半个老师，坚强对她不再训斥，也不开那些油嘴滑舌的玩笑了，还收起拽二拽三的混混气，成了很谦虚上进的模样。

　　有一次写绘图作业，坚强没有绘图基础，总做不好。

　　蓝儿说：“有错要罚！把手伸出来，打手心！”

　　一双大手当真伸到她面前，看看骨节分明的手掌，看看掌上的一层薄茧，蓝儿不由退一步，怕打人不成反被打呢。

　　“嗯，不忍心打我？”坚强笑着把手向她再伸近些。

　　蓝儿咬着牙，摇摇头，不能不罚，但又不可能打他手心，得另想个方式。

　　眼睛骨碌一转，蓝儿昂头笑说：“打你估计也打不疼，罚站吧，顶着枕头罚站。”

　　说完了，她伸了伸舌头，蹦跳着跑远，怕坚强反过来打她。

　　那是随口的玩笑话，口头讨个便宜，哪知玩一圈过来，看到坚强当真顶个枕头站在花棚下！

　　阳光从花叶缝隙照进来，晒得坚强的脸棕红，豆大的汗珠从他额角和鼻尖滴落。

　　只是这么站着也没什么，辣人眼睛的是他顶了个大花枕头，像个从热水里捞出来的大蘑菇。

　　几个小孩围着他拍手笑闹，包括他的儿子白伢也一起笑，他还坦然自若站着。

　　勇嫂警告蓝儿的时候，她离开只是怕惹麻烦，对于感情纠葛基本没多想，这一刻却是真的明白勇嫂所担忧了。

　　蓝儿心中承认，自己与坚强过于举止亲昵，与和坚毅、大伟、大勇等等人如亲兄妹不同，他两人超出兄妹感情界线了。