咣咣咣的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day147 20190301

练习材料

3-26-1

任务配置

L0+4

知识笔记

influence 影响

exert 施加

subtle 微妙的，难以捉摸的

advertiser 做广告的人

classify 分类

sample 样品

devise 设计

capture 吸引，赢得

manufacturer 生产厂家，制造商

练习感悟

又有两天读了没来简书打卡

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