———留固镇教师教学技能大赛纪实
张雁冰 留固镇第一初级中学
2019年9月23日下午五点，在留固一中举行的“留固镇教师教学技能大赛”圆满结束，眺望夕阳，不由感慨：“喜看稻菽千重浪， 遍地英雄下夕烟。”
回顾一天来的竞赛，充实而又精彩纷呈！本次竞赛旨在调动广大教师教学积极性、主动性、创造性，推动教学改革创新，充分发挥教学技能评选活动对提高全镇教师业务素质的辐射带头作用。
根据 《关于在全县教育系统开展教学技能竞赛活动的通知 》 ，中心校结合我镇教育实际，精心组织本次2019年留固镇教学技能竞赛评选活动，共涉及六个竞赛项目：分别是综合素质竞赛（（简笔画、粉笔字、演讲、才艺展示）、语文微型课竞赛、数学微型课竞赛、英语微型课竞赛、政史地音体美微型课竞赛、项目理化生、信息技术、科学等微型课竞赛，全镇共有五十余人参加竞赛。
上午八点半，留固镇录播教室已是济济一堂，本来要求参加的除选手外是近三年的新入职教师，可是到场的老教师也不在少数！老师们的学习热情可见一斑！九点钟，在中心校王彦磊主任的主持下，比赛准时开始！
上午进行的是语文、英语、政史地音体美三个项目的微型课竞赛。下午进行的是数学、理化生信息技术科学、综合素质三个项目的竞赛。五十余位参赛教师不管是在对教材的意图把握上，还是在对文本的解读上，都做到了定位准确、切入点自然，充分体现了学科特点和自己的风格！中学老师教的扎实 ，注重思维能力的培养。小学老师教的生动，有利于激发学生学习兴趣！
具体来说，参赛教师对微型课已经有了较为清晰的认识与把握：
第一、知道了微型课是课堂教学的浓缩，做到了像正常课堂教学一样来上课。
第二、在教学设计上精心取舍课题内容，突出教学重点。
第三、选用恰当、合理的教学方式 。参赛讲解各有特点，或平铺直叙，或充满激情，或环环相扣、循循善诱，或启发思维，或创造拓展……并且注重落实课标要求，采用自主、合作、探究的学习方式，凸显学生主体地位。
第四、做到了场上无学生，心中有学生。提问、设答、评价，方法多样，自然贴切。第第五、亮点耀眼，板书清晰。在短短的八分钟时间内，老师们注重突出自己独特的亮点。深入浅出的讲授、细致入微的剖析、激情四溢的朗诵、优美动听的歌声、漂亮的字体、准确生动的教学语言、精练、完整、美观的板书等等，均为自己的课增色不少！
总之，在这个 “喜看稻菽千重浪 ”的收获之季，通过本次教师教学技能大赛，让我们看到了留固镇教师的专业素养，可谓老教师与时俱进接挑战， 新教师意气风发肯登攀！
