一、名词解释
1.稷下学宫。
2.1922年新学制。
3.昆体良 。
4.新行为主义教育 。
5.学习迁移。
6.晶体智力。
二、简答题
1.简述宋代文教政策。
2.简述晏阳初教育思想。
3.简述阿拉伯帝国的教育特点及影响。
4.简述凯洛夫的教育思想。
三、论述题
1.试论述现代社会教育的特征。
2.试论教育对社会主义现代化建设的作用。
3.分析新课程方案和新课程标准强调核心素养导向的时代背景并阐明教学目标指向从“双基”走向“三维目标”“核心素养”的意义。
4.根据学生动作技能的心理规律，论述动作技能的培养过程、方法。
