目标： 过级
实际情况：未通过
观察家
GOOD:
1.开场很好 比以前自信
2.A3演练有引导
3.学习者分享有打断引导
BETTER：
1.身体晃动（改正）
2.学习目标：两个学习目标没有递进关系。
3.2个片段不那么做的坏处 不是很明显
4.例子不是原文的例子 （技能点：根据原书中案例脉络，给出了更贴近的例子）
5.片段一的I用时11分钟，片段二的用时3分钟。
6.学习目标不好观测
7.片段一是what 耗时长 片段一是普世道理 拆解的书是沟通类 但是I的例子不是沟通累的 而A1的指令又在往沟通上引导
学习者
1.制作卡片更好
2.语速适中
3.解析了乔哈里窗的理论 给出了应用场景和练习 翻译问题（乔哈里窗名字）应提前说明 为何省掉了掩藏区？
4.A3场景设计比较有趣 容易出彩
5.有关注学习者状态
6.框架结构清晰
7.优化板书排版 字体大小 颜色 提升辨识度
8.声音更宏亮 有起伏更好
9.吃面的类比来讲解片段不是很精准 前面的讲解已知未知针对当事人 而不是第三者
10.场景代入感强 吐词清晰 善用角色扮演 场景演练 亲和力强 知识点讲解清楚 总结反馈能力强
