第二个阶段：2-3岁——自主VS.羞愧
孩子的需要或行为：
开始学习如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力和限制（如控制大小便）。
如在这一个阶段孩子的需要得到满足，受到家长支持及尊重，他会获得充满自主能力的感觉，觉得他自己对这个世界有一份影响力。
如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要，孩子在这一个成长阶段中得不到鼓励，或受到恶意的批评、嘲笑，尤其是在他尝试学习如何控制大小便的过程中，他会产生害羞及惭愧的感觉。长大后可能出现以下个性特征：
1、经常觉得自卑、无用及不可爱；
2、不相信自己在世界上有存在的理由；
3、把自己塑造成一个必须倚靠别人的人；
4、觉得自己生存的权利取决于对别人的重要性；
5、经常做出不恰当的道歉;
6、对他人不能产生信任，必须控制住对方自己，控制住局势；
7、未能成功控制就会感受到挫败、愤怒，甚至情绪上的瓦解；
与此阶段有关的成人心理障碍：不知道自己真正需要些什么，不能拒绝别人的要求，或者必须让别人听从自己，害怕有新的经验，害怕面对别人的愤怒，或者先发制人先愤怒以对。
