“三步走”提高干部教育培训质量

近日,中共中央印发了《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》并发出通知,通知指出,干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业,和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用,要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期,教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。面对干部教育培训新要求、新课题和广大干部的新期望,要抓好新时代干部教育培训三个着力点,以高质量干部教育培训服务高素质干部队伍建设。

做好需求调查,丰富培训内容。做好前期调查,摸清干部培训需求,以“干什么学什么,缺什么补什么”为导向,针对不同类别、不同层次、不同岗位干部的专业需求,合力设置不同课程内容。有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,干部教育培训课程不仅仅是填鸭式的传授知识内容,更要紧扣基层实际,既兼顾理论知识学习、政策法规、文化素养,提升理想信念、锤炼党性修养,又兼顾思维方法、工作方式、业务知识、技能培训,贴近干部实际需求,教好用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,让各级党员领导干部遇到新问题时可以妥善解决,学以致用,让干部培训班上听得进课程,实际工作中用得上知识,推动干部教育培训供给与需求精准匹配,更好满足干部需求。

创新培训模式,激发学习主动。优化教育培训方式方法,综合运用讲授式教学、讨论式教学、案例分析、实地观摩学习等多元化教学手段,邀请业务骨干、业内专家“传经送宝”,开展“短精特”专题培训,以更具吸引力、更接地气的方式激发干部学习的主动性、积极性,进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性,不断推动干部增强专业思维、提升专业素养、掌握专业方法。

加强考核评估,检验学习成果。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,力戒形式主义,力戒培训应付敷衍,不能让培训考核“一考了之”,干部培训期间的表现、学习成效作为考核的内容和任职、晋升、评优评先的重要依据,让干部培训时讲纪律、守纪律。同时鼓励培训学员学以致用、学用结合,把所学所获运用到工作实际上,推动干部教育培训高质量发展,更好助力地方经济社会发展。

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