2018年10月20日下午，北京市建华实验学校四高二年级10多位同学参加了北京师范大学历史学院第二届“21世纪历史教育的发展与挑战”国际学术研讨会分会 ——“少年历史论坛”，四高二（2）班鞠冠仪同学代表我校社会空间课题小组分享的论文《丝绸之路与中外文化交融——以莫高窟为例》获得与会者一致好评。
本次会议由北京师范大学、历史学院、史学理论与史学研究中心联合举办，其宗旨是为了在人类社会发展面临各种挑战与机遇的21世纪，通过历史教育提高年轻一代历史素养、提升他们对即将承担的构建人类命运共同体的使命感和责任感。分会场“少年历史论坛”由毕业于北京师范大学历史系的北京西城区政协副主席朱尔澄教授发起，主题是“历史学习者对历史的研究”，朱教授提出“孩子是历史研究的主体”。历史学院杨共乐院长、历史教育教研室主任马卫东教授全程参与本次论坛，杨院长介绍了北师大历史学院的发展历史和学术地位，对在场的同学们寄予殷切期望，鼓励同学们报考北师大历史学院，走进这所出圣人、出大师、出部长的学院做学问。
本次论坛参会代表有来自北京四中、北师大二附中、首师大附中、北京101中学、北京市建华实验学校等39所学校，跨越初二年级到高二年级的19名学生在论坛作主题发言。分享论文有来自学校历史社团、考古学社以及翱翔基地学员的集体智慧， 也有个人探究的独立成果。同学们从选题背景、研究思路、研究特色、主题内容和感悟收获等方面进行阐述，展现了当代中学生视野开阔、思路严谨、敢于质疑和深度思考的“少年学者精神”以及他们关注现实、胸怀天下的使命感与责任感，马卫东教授感叹”孩子引领成人“，并从史料的证据收集、相对实证的研究思路以及文字表达三个方面对同学们高度肯定。北京中学金咏莎同学在论坛上发起了建立北京历史社团联盟的倡议，受到与会同学的积极响应。
这是我校学生首次参加具有国际学术级别的历史研讨会，中学部历史学科组成立指导小组就参会形式、论文筛选、参会人员反复商议，最终确定以人生中心教育特色的社会空间课题小组形式参会，优秀课题论文《丝绸之路与中外文化交融——以莫高窟为例》的小组代表现场发言。课题小组长鞠冠仪、田佳蕊小组在赵曼等老师指导下对论文再次梳理，补充文献、求证修改，最终在少年历史论坛精彩亮相。
会后我校师生与杨院长、朱教授、马教授合影留念。此次参会大大激发了参会同学历史学习的兴趣，同学们不仅学到了如何开展历史研究，也拓展了自己的历史视野，感受到了苦做学问的乐趣与价值，纷纷表示回去之后要组建历史兴趣小组，争取在第二届“少年历史论坛”有更多优秀论文分享。
同学们的本次参会感悟：
霍新燕同学：我相信有运河中学那几个热爱历史的同学会让通州驿变得更美好，更被人所知。当我们不单单是背记定义，而是用那一脉温热鲜活的传承让我们的世界变得更好，这才是历史的真正意义。传承历史，保护文物，发扬民族文化的责任落在我们身上，我们一定要将它担负起来。
田佳蕊：历史学者论坛提供了一个很好的平台使我的历史知识更加丰富，同时在聆听不同学校的同学对于历史课题的研究，让我学到了更多关于历史学习的方法与途径，更加近距离的接触到了书本上没有的多元的历史，为今后的历史学习提供了一些宝贵的经验。
（撰稿:岳艳春 马慧珍）
