1、姓名/年龄/职业。王炯/37/国有银行基层管理人员，3W2。

 2、学习东方九型的经历与收获。18年初在舅妈郭云若的引领下走进东方九型课堂，经过两年的学习（谈不上学习），其实是大家的关爱和课程的滋养让我坚持了两年，这两年自己的所学和亲身经历就像两位老师一样，一位一边教理论、一位一边让我亲身验证，现在才认识到生活中的磨难也是唤醒我们灵魂的天使，一次次痛的体验、一次次因果不虚的实证，逐渐让我沉睡的灵魂开始苏醒；原来的自己可以说是被执念、欲望蒙蔽了双眼，一直处于“大道”在身边、在脚下却选择视而不见的状态，甚至背道而驰或将自己置于万丈悬崖的险境而不自知，现在可以看到什么是欲望什么是正念，可生活中仍然会被欲望带跑、带偏，但是现在已经有了偶尔可以喊停的能力，我觉得对我来说已实属不易！最大的收获是身体方面——我多年以来的焦虑、困惑、空虚、无力等困扰逐渐得到很大的缓解，自己在徘徊不定与左顾右盼中确信看到了正途。

 3、对于生命成长的体验和感悟。此时想起曾看到的“陈浪心语”，以下为摘抄——我们的成长的目的不是让自己在别人眼里变得更好，而是让自己变得更真实（和自己走的更近）；成长不是让自己得到更多（外王），而是让自己做减法，觉察放下自己的执着和自我设限，找到自己内心真正的宁静和平和（内胜）。

现在才认识到成长不是在模式里修修补补，而是要突破模式、活出生命的自由。模式中的修修补补终究还是在模式中，甚至有可能会让自己的“壳”更加坚硬或者封闭，终究会有行不通的时候；经过这两年学习中的体验和尝试，开始认识到了“突破模式、放下头脑”非口上说来那么容易，在这条路上真的是没有捷径可走！陈老师告诉我们16字真言——临在为本、九型为镜、自我觉察、内圣外王！这个学习体系让我体验到了什么叫临在、什么叫螺旋式上升、体验到了“小我”的强大、也认识到了我该如何处理与“小我”的关系，该如何通过不断的觉察看到自己的限制性信念、体验到了生命的无常和活在当下的重要。

 4)对东方九型传递的核心价值的理解。之前不明白为什么每次让总结的时候会有这个问题，甚至以为老师这是故意在让学员们夸赞他的课程体系！今天突然有了一些不一样的感觉！——这种感觉就是感觉每次回答或总结这个问题都会有一些新的理解，可以让学员们学习了解的更深入一些，也感受到了陈老师的良苦用心！

东方九型的核心价值——“用生命影响生命、用成长带动成长、用真实触碰真实”！我之前记得只有前两句，这两天才看到陈老师发的心语里加入了”用真实触碰真实“这句，我觉得我对第三句话是很认同的，可能是“真实”这个词让我很敏感！我混迹在东方九型体系这两年里，亲身体验到了以上三句话不是空喊，而是一直在用实际行动践行！这么好的课程自己曾一度认为陈老师不会搞宣传，每次开课才招来那么点学员，简直是资源浪费！学习中让我惊诧和感动的是，这么多的学员，陈老师每一位的觉察日记都回看，对每一位的成长都一视同仁！不拉不拽、包容接纳、真实照见，自己亲身见证了身边同修们的脱变，激励着自己的同时，这种无形的力量也感动着、影响着身边的每一位！

写到这里又想到了陈浪心语——“临在为本、九型为镜”是东方九型体系的两条相辅相成的主线，是学习的起点和基础，学习的主要目的是突破模式的限制，回归本体，回归临在，而不是在模式中修修补补！“真实、敞开、接纳、支持”是关于过程，是学习和实修过程中的原则，是关于自我觉察和教练支持！“用生命影响生命、用成长带动成长，用真实触碰真实”是使命，是最终目标也是关于“内圣外王”。“临在为本、九型为镜”是地基、“真实、敞开、接纳、支持”的自我觉察和教练支持是体系的柱子，“用生命影响生命、用成长带动成长、用真实触碰真实”的“内圣外王”是使命，也是体系的屋顶！

5)作为支持助教的感悟和态度。我认为支持助教这个角色或者这个阶段是对有成长意愿的同修在成长路上中的一次大的提升，机会很宝贵很难的，之前的自己不是不懂这个道理，但是就是没有能量去争取和实践！这次我会珍惜这个机会，全身心投入，真实的去呈现自己、照见同修！感恩！