下午抽时间阅读了同事们参与活动的实录，虽是读文字不如现场的参与来的那么直接和深刻，但有了黄校长的实录已属难得，我倍感幸福！于是细细读来，边读边想象着当时的场景，就好像自己已是其中的一员，不断设想着自己在情景中所扮演的角色和要努力完成的任务，设想着自己遇到这样的问题该如何处理！会不会也像他们所经历的一样，有成功的经验，也有失败的总结，更会有面对意料之外的那种茫然不知所措……也许这就是我们作为教育者在教育过程中经常面对的情景吧！但不管如何，我们既要会享受成功带来的喜悦，更要经得起失败和挫折的考验，只有遇到挫折或失败，我们才会去改变固有的思维模式去寻找新的方法，这何尝不是另一种成功！
读到后面，提到了语言的重要性。说到语言，肯定每个人都有深有体会。因为从出生的那刻起，我们就在不断地接受来自外界的语言，同时也在用语言表达着自己的想法和需求。我们都喜欢听让人舒服和愉悦的语言，但自己表达的的时候往往忽略了自己语言带给别人的感受！
作为教师，往往更是拿出教师的“威言”，教导学生不要这样不要那样，这不要做那更不能做，从没有换位做学生来体验过听到这些语言的那种感觉和感受：从最初的矛盾、迷茫不知所措，慢慢变成压抑、厌烦，最后就会变成漠视或反抗！这是教育的失败，这是语言的魔咒！相反，换种方式去表达：去做什么，这样去做……给人的感觉就截然不同：清晰、舒服、尊重、关爱！当学生有这种体验时，可想而知他的行动会是我们所愿的，这不就是所期待的成功教育吗？这不就是有“魔力”的语言吗？
让我们都讲有“魔力”的语言吧！
