（一）
这世上不缺少爱，缺少的是有耐心的爱。
公交车上。一位打扮入时的妈妈和一个小女孩的对话引起了我的注意。
“妈妈，这个字怎么读？”
正在玩手机的妈妈，瞄了一眼小女孩手中的书，“你可真烦人，这个字给你读几遍了，笨死你算了……”
一顿牢骚后，最终我也没听到那个字的读音。再看小女孩，好像做错事一般，嘴里却嘟囔了一句，虽然声音不大，但我却听清楚了，“你就会吵我”，转过身子，背对着妈妈继续看自己的。妈妈似乎有所觉悟，拍了拍她的脑袋，“脾气还挺大，我再说一遍……赶紧记住啊，下次再问，我揍你。”
我无从想象下次会是什么情形。无独有偶，旁边一个电话声音大到你想听不见都难，“妈，你别烦了，我知道了，以后不要给我打电话了，我忙着呢。”我同样也无从想象电话那头的妈妈是什么样的神情……
生活中类似这样的句子太多了，“赶紧写作业”、“快点吃饭”、“别磨叽了”、“没完没了地说，真烦人”……
我从不怀疑他们爱的存在和给予，但我只想说如果我们多份耐心，学用心聆听子女、父母、爱人的声音，我们就会惊喜地发现我们所处的世界原来这般美好……
（二）
耐心蕴含爱人者的包容、风度和修养，蕴含蕴含对他人的尊重和理解，蕴含着将爱引领所能达到的高度。无疑，耐心给爱提供了发酵所需要的适宜温度，爱必将在耐心的温度中发酵直至日渐醇厚、历久弥香……
试想，公交车上的两个场景、片段，如果是有耐心的爱，故事是这样的：
“妈妈，这个字怎么读？”
妈妈放下手机，俯下身去微笑着，“我们一起看看，好好想想，这个字妈妈教过你的”，当听到孩子说不记得时，妈妈接着说“妈妈好像也不记得了。我们怎么办呢？”
如果有拼音，妈妈可以这样说“这有拼音，你试着拼下，教给妈妈好吗？”；如果没有拼音，不妨这样启发，“那怎么能知道这个字的读音啊？”待孩子思考后，和孩子一起想办法，鼓励孩子去解决问题。
因为解决问题远比发现问题更有意义。解决问题是运用主动式思维，汇集整合各种信息，在解决中沉淀自我、提升自我、完善自我，从而得以成长。
再来看看另一则故事的另一版本。“妈，你说的有些道理。我在公交车上讲话不太方便，下车后我给你打过去……”。我想电话那端的妈妈会很开心的。
（三）
给予爱是一种智慧和艺术。没有耐心地爱将是一种伤害。
01 树立爱的平等观。
无论父母子女间的天伦爱，还是恋人夫妻间的男女爱，亦或是朋友间的友情，相处最重要的是平等。因为卑微的爱或施舍的爱都会令人生厌。平等基础上的爱必然会尊重对方的感受，运用同理心进行换位思考，而不是从自己的主观出发，打着“爱”的名义进行伤害，那样滴血的是两颗心。
02 构建爱的包容观。
海纳百川，有容乃大。爱的真谛在于接纳和包容，进而以一颗心去温暖另一颗心，让爱的“阳光”洒满整个心田。包容不等于放纵，无原则地爱那将是一场灾难。用包容之心赏识对方的优点，接纳对方的不足，用自己的正能量给对方爱的供养，成就彼此。
03 修炼爱的智慧观。
爱是一种智慧和艺术。爱人者首先懂得自爱，一个不懂自爱的人很难想象去爱他人。而耐心的爱更需要我们沉下心来进行修行。
心态要静心平和。爱不是单方能完成的行为，爱的信号发出必有反馈。我们不能期待付出一定马上见效或有回报。但爱终将以一种你无法预测的能量聚集式爆发。放下一些利和欲，平和静气地给予爱，更能达到爱的效果。
方式要温柔坚定。耐心的爱是有原则的爱，所以爱的原则要坚定，但必须通过温柔的方式传递出去，让接受者能够理解爱的初衷。这正所谓：不忘初心，方得始终。
爱是温暖你我，爱是温暖世界。不要将爱变成伤害，更不要将爱变成灾难，那就让我们多份耐心，再多一分……，爱的阳光必将洒满整个世界。
