最近中午睡觉写作业神奇大法不错，效率提高不少。
估计下课也忙着写作业了。
这样时间稍微宽松一点了，
也给我忙坏了，时间宽松，帮傻子选作文网课，选择章节，选内容。
连续几天，弄弄作文，包子的网课，同上一堂课的时候网课，都在看。
包子的套路还是不错的，但是有些东西，说的太不尽然了，可以理解，鼓弄玄虚，毕竟是商业目的，
天天晚上额外一小时，就搞作文了。
跟傻子看完包子第五课，第一课，筛选了两篇范文。
好把，傻子居然找出来了，作文里面的逻辑错误，我一看，还真是啊。
包子课程里面，就两课，傻子找出来文章的，三个逻辑错误。
好把，我听课的时候都没注意，傻子居然敏锐的发现了。
我说，这样的文章很好啊，我看了都感动了，你咋发现这里的错误的？
傻子说，哼，感动，就没逻辑错误了，你说这样的满分作文，老师是啥眼神啊？
好把，有点出乎意外，真的意外。
商量了一下傻子作文战略问题，
然后发现，我们之前作文之路，还是效率比较低下的，
傻子说，看到作文不是没东西写，而是感觉能写的东西太多了，然后真写，又缺乏真正的细节。
比如写温暖，我跟傻子一起讨论，如何写温暖。
傻子说写李斯，回顾一身，回忆带来的温暖，来对照最后的死亡。
好把，这个立意，真不错，但是，然后呢？
我说，然后你怎么写呢？
傻子说，仓鼠开始，然后，然后，黄狗终结？
缺乏历史细节真正的了解，缺乏人物的整体把握，去写，还是不好写的，写出来只能四不像。
我跟傻子描述了一下，可以司马迁的仓鼠开始，然后稷下学院韩非子同窗，最后最出名的逐间客书，这样三段，人生美好的回忆，来温暖，然后对照死亡。
傻子，嗯嗯嗯嗯的表示，还是包子的三段论。
那么这个战场你熟悉吗？
不是太熟悉，
之前泛读的太多，笔记也太杂，好像什么都会，但是细数起来，落到细节上什么都不会了。
我们的熟悉的战场是啥？
傻子说，诗词鉴赏？傻子担心说，我还没那么熟啊。
哦哦哦，居然开始谦虚了，真难得，真难得，没事，慢慢刷吧，不急，时间有的是。
大方向确定下来，下面就是慢慢细节上，每天的执行了。
这不愁，
另外跟傻子讨论作文的时候，发现另外一个有意思的东西。
傻子拒绝了好几篇文章，表示，这个我不看，不符合我的风格，我写不出来这样的。
⊙∀⊙！这也是最近观察到的细节，挺好，挺有意思，
知道自己擅长不擅长的，知道如何取舍了，有进步，有进步。
文风，很重要。
以前也跟布妈讨论过这个问题，布妈家的优势就很明显，家长抓的早，外加名校，跟人家差异还是天上地下的。
连续在练两个周，作文也应该差不多了，
包子的应试作文技巧可以拿来参考的，还是可以提分的，
语文素质才是根基，根基在词语表达优美，根基在立意，根基在眼界。
可惜傻子不选择读历史，说要学物理。
有时候，自己在想，回顾傻子的学习，
一个是思维模式，一个是细节问题，苏语大佬经常讲，还是有讲究的。
其中细节上，我觉得，是一个巨大的问题，
比如这鉴赏，我要不要帮忙，帮筛选出其中的核心应试部分？还是让傻子自己拿？
布妈私下也跟我交流了一下这个问题，
我相信，这个问题，也同样困惑着他。
布妈如何取舍呢？
帮孩子筛选鉴赏？还是不帮忙？
其实我也是很好奇的。
理论上来讲，学习的本质就是自学的能力，
那么家长需要参与吗？如何参与呢？
这里的度如何把握，太难了，太难了。
目前数学部分，追赶进步，只能家长参与，带着刷完第一轮题。
语文部分，因为傻子可以独立自学，所以鉴赏部分，是让他自己来的。
作文部分，是陪同一起看的，傻子有些见解还是不一样的，
突然发现，其实孩子长大了不少，或许我们家长，没有自己想象的那么了解他们。
他们身上有我们的影子，但是又不一样。
再想想，布妈说我的性格影响了傻子，让傻子变得跟个男娃一样，貌似还是有道理的。
自己性格里面还是有点偏激的缺陷的，还是需要注意一点的。
恩，修身养性修心养性。
数学终于要结束函数部分，最后的综合练习跳过，不能再刷了，
再刷，后面的东西又要都忘光了。
最近一题多解太吃时间了。
没有小奥的培训，对数字敏感性，还是差一点，在计算上还是吃亏的。
今天尽量结束奇偶，结束函数这几大版块，
概念，表示，大小，单调，奇偶。
其实还是挺大的挑战的，对傻子而言，不容易，真不容易。
客观来讲，学校学校老师的肯定，同学的眼光，也是坚持傻子继续走下去的核心动力之一吧。
傻子讲，有时候偶尔听到初三数学老师，模糊的歇斯底里的嚎叫，二次函数啊，韦达定理啊，他自己就忍不住想笑。
傻子讲，我现在的二次函数，是不是比初三的孩子水平差一点点了？
🤔🤔，看来最近的数学题，傻子已经严重不自信了，保持了谦虚与低调，居然，表示，只比初三的孩子差一点了。
我告诉傻子，其实，你已经超过了很多初三的孩子。
二次函数而言，在导数的角度，还是有很多无赖解法的。
苏语大佬说的好，山巅看问题，是不一样的。
无他，角度不一样而已。
代数高中一条线拉完，在山巅看待数学的角度，与学完初中，在山腰看待数学的角度，又不一样了。
而走一步，学一步，跟着学校走，那又是不一样了。
会当凌绝顶，一览众山小。
