（一）昨天晚上辅导时，看到课桌上枯萎的芦荟，问道:这盆花是不是死了？旁边同学秒回:没死，这是我同桌，可不能死！好吧，瞬间被点到了笑穴。
（二）在四班辅导时，留了道作业题，总共三问，两易一难，要求学生前两问必写，第三问选做。今天批作业时，写第三问的全班不超五人。是作业多的学生没时间思考吗？不可能，我给足了写作业的时间。题太难了？可是我辅导了一节课，找我讲解的学生也寥寥无几。只能认为学生惰性大，自主学习差。
还有几名学生没交作业本。今天上课时，我专门提醒那几个学生，把作业本拿出来，认真听，听懂后，再往作业本上写。讲完检查他们几个的作业时发现，其中一个拿着前桌的作业本，原封不动的抄到了自己本上，包括人家写的“不会”这两个字。黑板上写的仔仔细细，还没有擦，学生脑子都懒到了这个地步，无敌了，我甘拜下风！
