2019年5月27日 星期一 晴
读经人员：飞儿（家长）
累积时间：21天挑战第7天
诵读内容：《老子》全文诵读1遍
今日时长：20分钟
经典金句：天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。
教育故事：
早晨，我问女儿：“今天要几点读经典呢？是7:20还是7:25呢？”她说：“7:25吧！”于是乎愉快的决定了！
大概7:20时，女儿主动地问：“妈妈，到7:25了吗？”
就是这样的一个举动，让我收获了孩子的主动，不用再跟着孩子屁股后面喊着、催着孩子坐下来读经典。
尊重孩子，就是在规定范围内让孩子主动的决定自己该做什么。
最近，因为突发奇想跟孩子们设定了一个游戏环节，当我比划一个手势时，表示对孩子的爱。分别用左右手，把爱送给大小宝。孩子们也乐此不疲的玩着“爱”。
坐下来读经典时，每每孩子有些注意力不集中时，用手传递爱，收获了美好的亲子时光。
给孩子立规矩，家长要清楚目的，不是为了限制孩子，而是为了帮助孩子建立良好的秩序。
一个有效的规矩，是建立在家长与孩子良好沟通的基础上，家长要清楚地告诉孩子一件事的边界在哪里，让他明确如果触犯了界限，他会受到怎样的惩罚。
关于惩罚，孩子要与家长达成共识，然后就开始坚定执行。无论日后孩子如何哭闹撒泼，家长也丝毫不能退让；无论孩子如何哭诉求情，家长也不能动了恻隐之心。
规矩教育，能够帮助孩子培养成为一个具有良好行为习惯的人，从而成为一个有教养的孩子。
图片发自简书App
感恩之心：
感恩大宝早起。当我还在早读时，孩子已经起床，以往都是我喊他，今天一改常态。我想早起会成为孩子成长路上美好的的动态。
感恩弟弟帮我接女儿。我因为有事不能及时赶到幼儿园，弟弟帮我接完女儿后，又跟弟媳去帮女儿买了明天老师要求穿的白袜子。本来还在因为白袜子而头疼，他们却悄悄地帮我解决了，好开心，感恩感恩！
感恩送水的师傅把水扛到我家。每次师傅送水过来，我都会很感激。
