今天我们学新魔盒了。
这次学的是，调皮的方块，我们共有五个课堂目标，一、认识视觉错觉。二、了解视觉错觉的应用。三、认识尺子的英文拼写及读法。四、掌握尺子的度量方法。五、学会用尺子去度量一件物品。
视觉错觉，其实他们是在视觉上和心理上，是不是有一句话叫（耳听为虚，眼见为实）但有时候眼睛见到的东西也是错的，因为有时候你看东西，因为眼睛是会欺骗你的。错觉是指人们对外界事物的不正确的感觉或知觉。最常见的视觉方面的错觉。产生错觉的原因，除来自客观刺激本身特点的影响外，还有观察者生理上和心理上的原因。
二，错觉在生活中的应用 ，我给你们举个例子，在日本有一家咖啡店，有一天他偶然看到了，虽然咖啡的纯度浓度都一样，但人们对杯子颜色，就会判断咖啡的浓度是多少，可是这些浓度都一样。有一天做了一个实验，他拿了咖啡色，红色，黄色和青色的杯子，邀请了30多个人来参加了他的实验，美一些人都做了一张桌子，老板他就将每一个杯子里面放上同样纯度的咖啡，给顾客品尝的时候，几乎大部分人都认为红色的是最浓的，而黄色的确是刚刚好，青色的杯子人们认为他太淡了，而咖啡色的杯子呢，就觉得有点过度的浓了，然后他利用了这个实验，每次顾客来品尝咖啡的时候，就给顾客们红色的杯子，然后他给咖啡调的浓度也是刚刚好的 ，这让顾客们品尝的时候不浓也不淡。这就是我说的一个故事。
三、尺子的英文读法是 ruler。
四、一把尺子的度量其实就是他最尾端的数字就叫度量，然后老师给我们看了五幅图让，让我们说一说这是多少厘米。尺子里面最小的竖到就是一毫米 ， 而一长竖到就是一厘米。
接下来就要开始做我们首先拿出一个纸板老师让我们沿着虚线剪下来 我们剪下来后，按照屏幕上的图片，一个个拼起来结果发现，当初还是一个完整的正方形， 拼好后中间却少了一个小正方形，而块数也变动了，当初是49个，拼好后却变成了48个但我们从没有剪下一个小正方形。
是不是有点很神奇呀？
