讲师四期 蒋袁莉 坚持分享543天
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家长能帮助孩子更好地交流，但是一定要从娃娃抓起，只有这样才会使他们入学后不会在听读写上遇到障碍。家长应该怎样做：1、跟孩子说话――逐步进行。一岁以下的婴儿开始牙牙学语开始手舞足蹈的比比划划这时应该教他们说单个的字。蹒跚学步的孩子已经学会说单个的字了这是应该对他说两个或多个字组成的词。当孩子已经能说有两个或两个以上的词组成的词组是应该对他们说一个完整的句子。总之在和孩子说话时应高于他们的语言能力，但是只能高出一个层次这样继续下去孩子就能得到最大的提高。2、利用所有可利用的机会给孩子解释他们看到的听到的一切事物。当你和孩子在一起时，例如一起旅行做家务或散步时可以充分利用这些时间和孩子聊天对他们感到好奇的事物作出解释或者回答他们的问题。3、尽早开始给孩子读书。孩子特别喜欢那种韵律强适合背诵的书比如说“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”这样的读书会让孩子喜欢你读书的声音而你如果说可以读也可以边表演的话，孩子呢是会更喜欢的。这三点呢适用于所有的孩子会使他们的语言能力呢发展较快。
