作者 I 西达雅
东尼·博赞在《思维导图》这本书里，用了好几幅图片去类比思维导图的结构，比如仰望大树四散开来的枝叶，中间是主干，往外延伸出一些较大的枝干，都是由粗变细的，在枝干上又生长出小枝条……一个层级一个层级地展开去，就形成了一个可以无限延伸的网络。
这时候我脑海里出现了蜘蛛网的结构，当然蜘蛛不是从最中心的位置开始吐丝拉丝，它是先构筑了几条四散的线，交之为一点，然后再以这个点为圆心，开始构造多边形形成一张大网。
仔细一想这两种结构其实根本不一样，我这个蜘蛛网状图算是无用联想了。
书中教我们画思维导图的篇章并不多，在第二部分第8章的时候，用了大概20多页的篇幅告诉我们，如何画思维导图，要注意些什么，比如纸笔、线条、图像。全书200页，用20来页教画图不可谓不吝啬了。
所以整体看来，本书的主旨还是要告诉你思维导图的重要性，带你进入思维导图的世界，而画思维导图的练习需要你自己课后多找时间、找机会练。
那么，这20页教我们如何来画一张思维导图呢？
首先，找一张白纸，纸张横向摆放。从中间开始着手，中心是你想要做这次思维导图的主题，主题可以用图片或者明显的颜色突出来，这是为了大脑能够专注于这个主题，进行发散联想。
其次，根据主题词，联想一些词，想到一个词便在下方划下一条线，线条从最中心的主题词往外延伸。
在此建议，线条由内到外粗细有变化，越靠近中心点越粗，像毛笔字一样，划一撇“丿”出去，尾巴是细一些的。这样画出来的思维导图会像水自然流动的形态，越往外会越分散越细，给人以明晰的流动线条感。
然后，由这个词联想到新的词，则在线条末端添加新的线条枝干，线条的长度宜与词条相匹配，不太长也别太短，别让字挤在一起。
小tips：尽量用单词而非词组，比如用“太阳”，而不是“明亮的太阳”，因为词组会限制我们大脑的联想，产生固定思维，我们可以在太阳的下一层级中，再添加“明亮”这个词。
最后，没有最后，因为一张思维导图的展开空间是无限的，你尽可以一层一层地展开联想，纸张不够了可以再添加，事后粘连起来便好了。
怎么样？一张思维导图的结构是否在你的脑海里形成了画面。如果想象太困难，那么再打个比方吧，把我们的心脏当做中心主题词，延伸的第一层级是我们的四肢和头部，第二层级就是我们的手指、脚趾、耳朵、头发，第三个层级……（自己联想延伸）。希望这个比喻会让你对思维导图有个更形象的印象。
要注意的一点是，很多人画着画着，思维导图的线条便四面八方地延伸了，写字的时候顺着线条方向，纸张都跟着转了一圈，等到回头重看思维导图的时候，我们便只能拿着纸张横七竖八了地看了。因此书中的建议是，画思维导图的时候，线条的方向尽量是横向发展的，所有文字方向尽量一致，方便以后查阅。
这是我边描述思维导图的结构，边自己画下的，手边有水彩笔，然后涂鸦起来了。
当然画思维导图的初衷并不是为了画图而画图，主要还是做笔记，我们不能舍本逐末了，画图的目的是为了更好地帮助理清思路，整理框架，便于记忆。
所以如果是随堂笔记、会议记录类型，手边没有那么多彩笔，或者没有多余的时间做色彩层次丰富的图，那么我们可以仅用简单线条和文字记录，随后有时间再完善思维导图。当然这要靠自觉了，很多人做笔记仅仅是为了做笔记，再回头整理复习的太少。
