焦点解决网络初17中19 坚持分享第490天 20201209周三 本周约练0次 共167次
今天给高一年级印制手册，册子一共24页，最后的装订环节工作量很大。想了想，还是得请学生们来帮忙才能高效完成。
主任随机派来高一7个体育特长生。我没有直接安排学生如何干活，而只是说需要他们帮忙把速印好的一张一张的纸装订成册，由他们沟通如何合作完成。一个女生立马给7个人分成三组，有负责按页码整理的、有负责折页的、有负责装订的。期间，这个女生发现哪个同学干得有些不太顺手时还会给他调整任务，而其他同学很自然的听从她的安排。经过短时间的磨合，同学们很快就能默契配合，一条有序的工作流水线形成了。
看着默默地麻利地干活儿的孩子们，我是真心欣赏。很多时候，成年人总认为自己做事有经验，总想按照自己的想法安排好孩子们怎么干。当我们相信他们，把主动权交给他们时，孩子们就会自己协商，一起想办法解决问题达成目标。
