时光荏苒，岁月如梭。2018转瞬即逝，回首往昔，一幕幕生活的剧目闪过脑海，有迷茫、有痛苦、有快乐、也有幸福。无论怎样，这一年过的很实在，这一年让我有了力争上游的动力，也有了努力后的欣慰。感谢2018，让我遇见“你”，使平凡的生活绽放光芒。
2018的前半年，我处于一种消极悲观的状态。散漫的生活,陶醉于安逸之中,逐渐变得有些懒惰，失去了对生活原本该有的激情和斗志。很渴望改变，但又害怕改变。不满足于现状又不想努力。让看似平静的内心感到仿徨与不安，羞愧与自责。
2018年9月10日教师节，特别的日子收获了一份荣誉，更有幸得到了一个提升自己的学习机会——加入青椒计划。从此，平静的生活渐渐激起了奋勇向前的激情，生活一下子变得活力十足。搭乘青椒这艘装满知识的大船，开启了我全新的学习之旅。每周三全国有名专家教授的讲座分享，周六的福利课程，都让我收获了宝贵的精神财富，增长见识，启迪了思想，就如同享受了一顿丰富的大餐盛宴。加入青椒这个大家庭，我不再孤单，前行的路上有了更多人的陪伴，天南地北的优秀老师同学习，同交流，激励人心，催人奋进。
从打卡分享到学写简书，经历了很多的不易，但因为坚持，所以被肯定与鼓励着。从不自信，随易而安到如今的勇敢前行、自信满满，主动去学去做，敢于挑战……这些改变只因为遇见了一个强大的学习群体。
2018不仅仅只是我有了不平凡，我的学生也因为一张神奇的美丽乡村公益网络课程大课表而有了不一样的课堂。就这样一根网线，一块屏幕给孩子们的课堂注入了新鲜的血液，枯燥的学习生活，有了生机。孩子们爱笑了、爱动手了、爱唱爱跳了，本该存在于他们童年时光的乐趣都回来了。
2018有很多幸福温暖的瞬间，但最让我感动的是和孩子们在11月加入彩虹花晨读课这两个月的点点滴滴。《所有人总有会开心起来的办法》是孩子们的第一节彩虹花晨读课。还记得当时，孩子们看着白板，听彩虹花晨读老师早安问好时候的兴奋与不安。兴奋是因为第一次跟着视频晨读，很新奇。不安是因为他们对这样的晨读课很陌生，担心自己做不好，跟不上老师的节奏。朗读初始，很多孩子都不敢开口，就呆呆地坐着，二十分钟很快过去了，结果可想而知，没有一个孩子能完整朗读。看着孩子们焦急的神情，我总是安慰他们：“多读几遍就熟悉了”。利用休息时间，我带着孩子们回放跟读，效果不错，孩子们不再拘束，他们都大声的朗读着。然后，利用晚自习我教孩子们给诗配画，起初全班有六个孩子主动去做了，后面越来越多的孩子也自愿加入到了诗配画的行动中，而且做的比我想象中的还好。每周坚持参加低段晨读课，也让孩子们收获了意想不到的惊喜，鱼塘打卡分享里孩子们上了优秀榜单，这份荣誉让孩子们兴奋不已。有了激励，孩子们的学习动力更大了，每个孩子都卯足劲展示自己，大家都积极参与，班里最不喜欢写字的小朋友都会主动去抄写诗歌。从不在乎星期几的他们，也一定会记住周二和周四，而且还早早就守候在教室里。两个月的时间，孩子们的识字量明显增多了，从40分钟学不会一首诗歌到后来的二十分钟流利朗读；从催促他们完成作业到主动去完成。孩子们变得越来越自信了，思维打开了，孩子们的创造力也越来越丰富了。2019年，我要带着孩子们参加更多的互加美丽乡村公益课程，让他们感受更多不一样的课堂。
2018，虽不是顺心顺意，但它留给我更多的还是温暖、感动、激情、坚持与勇气。借助青椒互加这样的平台，2019，继续努力，勇往直前，遇见更好的自己。
