今天在户外活动时间，无意中看到了几个幼儿在自己建的“房子”（或者说是 家）里玩耍……
这些“房子”各具形态，有跳绳围城的、有条木围成的、有轮胎想象的，或许明天还会出现其他形式的房子……
这些借由房子玩耍的孩子们，此刻都有一个共性：通过“房子”把自己和外界“隔离开”，进入一个“私有空间”，在里面或独自沉思，或小圈子玩耍，或做为一个局外人对其他人进行观察。
这就是4-5岁幼儿，自我意识独立后，能以一个“独立人”的意识，体验周围世界的过程吧！
无独有偶，之前我们也分享过“房子”在幼儿积木、幼儿自由涂鸦画里对绝大多数儿童的价值所在。几乎每一个孩子都会在玩积木时、自由涂鸦画画时 经历一个“房子”的时期。迈过这个阶段，幼儿的入世体验、情感和社会交往就会迈上一个台阶！
