我们班的班长叫乌鸦。至于为什么叫乌鸦，还要从数学课上说起。我们的数学老师年龄偏大，对待教学一丝不苟，对待我们心狠手辣。他有两大特点，1、作业多，而且从不间断，放几天假就留几天的作业，从不让我们休息片刻，墩哥那种说不留作业就不留作业的任性与豪爽他永远也学不会。2、爱拖堂。明明下课铃声都响了，他还喋喋不休，让我们一下子没了好心情。基于以上两点，我们不怎么待见他。墩哥经常为此骂我们是白眼狼。骂就骂吧，大家一起挨骂，就跟没骂是一样的。不痛不痒的忽略不计了。数学的课堂就是我们发呆的天堂。数学老师在上面讲，我们在下面想。想什么我们也记不住了，估计都是胡思乱想。数学老师让读题，我们沉默。只有班长放声朗读。数学老师问问题，我们沉默，只有班长对答如流。我们这种非暴力不合作的态度让数学老师很是懊恼。而班长这种喧闹让我们很是烦躁。数学老师之所以能够容忍我们，抑制住自己不对我们发飙，主要是因为我们每次期末测试都是年级第一，这一点让他很满足。墩哥对此事给予过一次评价，说我们是以最慵懒的方式做最温暖人心的事情。而我们之所以能够容忍班长，主要是因为他平常热心，谁有困难都可以找他，他从不拒绝。是那种有能力就解决，没能力创造能力也要解决的好心人。再说我们也给他起了个“乌鸦”的外号，乌鸦嘛，总是要哇哇两声的。别看乌鸦在课堂上一副莘莘学子的模样，课后，他也是一痞子，坑蒙拐骗样样拿手。那天，他拿了半张五毛钱，对我们说，他有本事让它发挥一张五毛钱的价值。我们都说他吹牛，于是，放学后，他带领我们去见证奇迹。只见他理直气壮地走到一地摊前，对摊主---一位白发苍苍的老头，说了声:”来杯苹果汁。”说是苹果汁，其实就是水加糖加色素，劣质的不能再劣质，否则怎么会五毛钱出售。墩哥告诫过我们无数次，不准喝这些垃圾水。可我们依旧我行我素。也许是因为心虚，乌鸦在接过老头给的苹果汁之后，做了一件非常愚蠢的事情，丢下那半张五毛钱撒丫子就跑。我们在一旁还不知所措时，乌鸦已经跑出百米。这时，摊主老头莫名其妙，当他看清楚那半张五毛钱之后，顿时血往上涌。他确认乌鸦侮辱了他。于是，他也做出了惊人之举，骑上他身旁的二八大驴，呼啸而过。这样的身手敏捷，放在战场上就是冲锋陷阵去了。是怎样的被侮辱感触怒了老头，让他舍弃自己的摊位，直奔乌鸦而去。这样的阵势，一定有热闹可看。于是我们几个“奔跑吧，兄弟”现场版上映了。无奈乌鸦的两条腿最终还是没有敌过老头的两个轮子。乌鸦重新付了老头五毛钱。我们帮着一同说了不知道多少好话，甚至夸奖老头是英雄，而且许诺以后只要消费，最先考虑他的生意，这才算了了事、待老头走后，我们对乌鸦一顿臭骂，就为五毛钱，值乎你这么拼命吗？可乌鸦脸皮就是厚，说这件事主要错在老头，就为五毛钱，值乎这么较劲！后来想想，算事容易，算人太难。还有就是，老年人就是不好惹！