本周均衡教育验收圆满收官，今天想变成一个“夸夸其谈”的人，想夸夸我们数学组的人，有人可能要说我王婆卖瓜，自卖自夸，但是瓜好，没办法就是想夸一夸。

    本次均衡教育验收工作的开展，从学校任务下发下来，组内每一位老师都根据自己的任务尽心尽力的完成自己的工作，中午晚上加班成常态。学校20多万册图书，数学组的老师从下午一直到晚上快10点把所有图书全部上架并把图书室打扫干净，中间没有一个人喊苦喊累，有的年轻老师唱着歌仿佛就是我们的干活的号角一样，大家齐心协力，形成一股干劲。大家在一起共同努力的画面真的很美。

    学校从建校起就有一个理念，从“管理”变为“治理”，每一位老师都是学校的主人，每一位老师都要有主人翁意识，提高老师的自我管理、组织管理能力。强化“重心下移”的思维和意识，激发教师工作的积极性和创造性，以此促进自组织的生长。我们数学组一直在秉承着学校的理念，让每一位老师尽量都参与到组内的事物中来，每一位数学人都是学校的、组内的重要一份子，我们不分彼，每人既要各司其职又互相协助，使我们这个集体充满了正能量。

    其实我们数学组只是学校的一个缩影，在整个均衡教育验收工作开展的工作中，离不开学校的每一位老师，体育组的老师一天之内完成学生体质健康测试并把学校体育器材室整理的干净整洁，美术组的老师老师高质量的完成学校校园文化的布置，音乐组的老师在短时间内完成音乐器材的购买并把音乐器材室整理出来，语文组的老师都担任班主任的工作，把每一个班级的小屋都布置的很温馨，不但如此，班级里的一切事物都整理的井井有条等等等等，我们不但组内合作而且组间也合作无间，大家互相帮忙，不分彼此，因为大家都有共同的目标，一切都是为了我们自己的学校。学校每一次的活动都是对我们年轻老师的一种考验，也是我们的一种成长，就像我们数学组刘家林老师说的那样学校的每一处的建设都有我们的影子，我们要和学校共同成长。

    最后，我又想到了学校倡导的学校治理目标“人人有责、人人尽责、人人享有”，让老师们有尊严地生活、有专业发展的持续空间，让学校成为“师生共享的精神家园”，我相信我们正在这条路上走着。