大学毕业后，有一段时间从事学校心理老师工作，主要负责学生德育课的开展还有平时学生的日常生活一对一咨询。
其中，很多家长们经常会聊到一个话题关于孩子“早恋”问题，以及学生来心理咨询室找我咨询的时候，关于“早恋”困惑也是许多学生处于青少年时期经常关心的话题。
那么，在生活中，如果发现孩子“早恋”了，父母们处理问题方法是什么？
有些比较冲动的父母可能会怒气冲天直接用暴力对付孩子，结果往往适得其反。
在现实生活中，还真的有类似这样的例子，以前有个学生爸爸发现他读初二的儿子最近经常上网聊天，有一次他正好下班回来发现他儿子在房间里没有学习而是在对着电脑聊天聊得十分全神贯注，时不时还笑得有点羞涩腼腆，他觉得不对劲，很生气，直接走过去把他儿子电脑摔掉了，结果他们父子俩竟然动手打架起来……
后来他爸爸打电话跟我反映这件事，叫我跟他孩子好好沟通并帮忙开导一下他。
改天我安排了个时间，找了那个学生过来咨询室了解。
那学生自己是这样描述着：他确实是经常跟班上的一个女同学在聊天，她是班长，对班上同学很好，学习成绩也很好，他们也会经常聊天，有时候放学就一起去书店看书，喝杯奶茶，上次他回家晚了，他爸爸直接打了他一巴掌，这次又摔他的电脑，爸爸每次总是用暴力解决问题，从来不好好跟他谈，所以他这次必须反抗……
从上面这个实例来看，你发现了什么问题？
作为父母的，我们总是用我们自己的思考方式去解决问题。而处于青春期的孩子，性格又比较叛逆，如果没有加以正确引导，很容易走向极端。
新闻媒体就曾经报道过，一些中学生因早恋受到父母的干扰而跳楼，或者服药自杀等等极端现象。
这种种迹象表明，我们不仅要关注学生的“学习”，还要关心学生的“心理健康”。
然而“早恋”主要表现为进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。
大学时候看过一部电影《初恋，这件小事》，讲了一个女孩暗恋她学长，然后不断努力让她自己变得越来越优秀的故事。其中女主角一句台词让我印象非常深刻。
“学长他就像我生命中的灵感，他让我了解爱的积极意义，他就像是让我一直前进的动力，让我有了今天的成绩。”节选自《初恋，这件小事》台词
后来学习哲学，其实发现世界上的许多问题，如果我们学会用“辩证”的观点去看待问题，把问题一分为二，从不同角度去分析，或许能够从中更好去理解。
比如说关于“早恋”问题，是不是一定要采取“一棍子打死一船人”的做法，很显然，处于青春期的孩子是不太容易接受这样的做法，甚至有些会采取极端做法进行反抗。
那么，我们可以怎么做呢？根据我从事德育工作的经验，我个人有三个小小的建议，仅供参考：
一、学会倾听孩子的心声。
随着社会快节奏的发展，当父母的都比较忙，有时候也会疏忽孩子的心理教育，孩子表面上看起来一切风平浪静，但是却很少去听听孩子自己是怎么想的。
所以有时候遇到问题，一定要先控制自己的情绪，让自己冷静下来，听听孩子自己的说法，然后再做分析。而不是直接用暴力解决问题。最好平时多沟通，有助于促进亲子关系发展，孩子越信任你，自然会愿意跟你分享更多他自己的心事。
二、学会正确引导孩子。
青春期的孩子“早恋”主要更多是源于对异性的好奇，崇拜，爱慕等等心理。比如说前面说到那个读初二的孩子，他觉得班长人很好，学习好，有共同的读书爱好等等。
那么作为家长其实可以让孩子学习别人的优点，比如说学习好，你也可以；人很好，其实礼貌待人是我们人际关系中的基本礼仪，共同的读书爱好，其实你也可以陪孩子看书，聊他感兴趣的读书话题。
当他觉得班长的优点不再是那么“神奇”，他自然不会觉得很好奇。另外，你也可以尝试跟他说身边一些青少年“早恋”后所导致的后果，让他慢慢明白他这个年龄主要的事情和时间应该放在哪里。
当你把他当作“大人”和他平等交流时候，孩子也会慢慢愿意和你袒露自己的心声。当父母能够让他感受到足够的爱和安全感，他也会慢慢把注意力转移。
三、不要轻易“放弃”孩子。
有些父母一生气，或者遇到不开心的话题，就会说出很多伤害孩子自尊的话，比如说“就当你不存在”“早知道这样，当初就不该生你”“你怎么老是跟别人不一样”，甚至几巴掌或者几棍子就解决问题，然而所做的一切，都没有从实质上解决问题。
如果发现孩子有“早恋”现象，父母也要耐心去教育孩子，和孩子沟通，或者寻求相关老师或者心理医生帮助，理智面对问题，然后再慢慢引导。
青春期的孩子，如一朵朵含苞待放的花儿。他们需要你的呵护和关爱，才能更好在阳光下快乐成长。
