妞妞因为一周的作业未写，不得不补作业到深夜。我发了一段文字感叹：“自然后果也许会让你学会自我负责”。我一向对作业保持中立态度，不反对适度的作业，也不赞成过度作业。在我心里会玩是一种能力，比作业有意思且能锻炼能力的东西太多了。所以对于经常提醒后还不做作业的妞，也是睁一只眼闭一只眼。同时也早就做好了她被老师批评的准备。
没想到文字发出去以后，引来很多人评论。95%的人在指责我放任孩子，说孩子这样不好的习惯就是因为我的放纵造成的，甚至有的人列举自己如何打孩子，让他养成回家就写作业的好习惯……
到底谁是对的谁是错的？相信一定有人困惑不已。
我想说，我们都是对的！只是我们每个人不同的人生观、价值观、过往的经历绝定了我们不同的看法和不同的选择。这里没有对错，只有得失。
在我看来，“不写作业”孩子得到更多自由的时间去做自己喜欢的事或接触不同的体验，从而获得新的思想、知识，失去的自然是成绩。“补作业”这件事，能够让她看到妈妈和老师是不同人，对作业的要求不一样，她需要适应不同人的不同规则，她需要调整自己更加灵活；熬到深夜，虽然辛苦伤身，但这是为自己没有完成的事情负责，恰好可以借此机会思考如果不想再这样，该怎么做。其中“灵活”“自我负责”“自我反思”是我想让孩子得到的。
我们每一个人每一天，都面临着无数次的选择，小到几点睡觉、看什么书、大到做什么投资……每一次选择都像人生道路上的岔路口，决定了未来会遇到什么。
也许某个选择让你走上了一段弯路，但却欣赏到最美的风景；也许某个选择让你走进了一个死胡同，不得不思考如何退出重来；也许某个选择让你在不断的转圈圈，耽误了行程；也许某个选择让你登上峰顶，引人注目……
无论选择什么，都无需评判对错，只需思考得失。选择之前，问自己想要什么，看得失；选择之后，经历了，反思得失，作为下一次选择的经验。
只有这样，我们才能持续走在成长的路上，减少生命中因困惑纠结带来的对抗和内耗。
