文/卜猫
000 一生摸爬滚打自学界的东京大学学霸
斋藤孝作为教育学教授和学习问题专家，深知方法论的重要性，在这个宣扬捷径的时代，肯踏踏实实出蛮力，虽然精神令人动容，但如果能有实用的方法助阵，你爆发出的潜力真的会让人生不同，下一个知识网红，没准就是你。
001 用概念思考
概念是人类思考的利器。
如果说，是否会制造和使用工具划清了动物和人类的界限，那么是否会使用概念这个"思想的工具"，就是划分人类和会思考的人类的分水岭。
使用概念，也往往能从事物纷繁复杂的表象之中，一举抓住要害和真谛。
一个学妹总是失恋，总是来找你哭诉自己情路坎坷、遇人不淑，总是不厌其烦抱着对方的照片和几乎只有她一个人在独白的"聊天"记录不放，你什么话都不敢说，好像无论说了什么，她都会更加凌乱，更加语无伦次，白白消耗精力而没无果——现在需要看清的是，她没有办法靠自己厘清事态，已然被猛然袭来的感情冲昏了本来就已经发热的头脑，你需要用概念，给她的头脑降降温。
如果这个时候，能够引入人类学的婚配价值(marriage value)和父性不确定性(paternal uncertainty)的理论，来和她谈谈，或许就会帮助她看清很多。
学妹身形比较"圆润"，而这样的她，总是执迷不悟迷恋婚配价值(颜值)比自己高太多的男神，虽然这样执着精神可嘉，但很不巧的是学妹性格任性又爱跟辛苦"求"得的男神作，无限度求关爱，不然就分手，时时让男神觉得分分钟要被绿，父性不确定性空前高涨——如果他们是一对couple 的话，那学妹怀孕，照这样看来，孩子很有可能不是男神的。
这么一说，相信聋友都能听懂到底是怎么回事了，而和你同一所学校的聪明学妹，一点就通，乖乖回去减肥、学会让自己变温柔了，你的小世界就此重新恢复宁静，这就是概念的神效。
002 模仿和内化
"模仿"在成年人的世界里，是不受欢迎的，因为好像那是小儿科的东西，"大人"要是还来这套就会很容易遭到鄙视。
但是回想起来，我们学识进步和成长最神速的时候，似乎就是在童年时期。
一五一十，一笔一划地跟着老师练习，竟然能把三千个常用汉字给精通了，想想真不是个小数目，尤其是对"小屁孩"来说，可见，模仿有多么大的生产力。
阿狸是班上的法语学霸，他的发音那叫一个性感又准确，比很多本地土著都要流畅动听，跟他说过话的法国人都会误以为他就是法国土著。
他还记得刚开始学习的时候，拼命模仿外教老师的语音，bain和pain一浊一清，浊的时候要用鼻孔出力，讲中文的人听起来怪怪的，好像在有意秀逗一样。
别的同学都不好意思念出这个"性感"的音，所以全都清浊不分，唯有阿狸，每次念的时候，都忽略身后笑做一团的同学们，一丝不苟、面不改色心不跳地地发着那个性感的鼻音。
模仿不是盲从，很多时候，模仿常常是一条通往成功的必经之路。
前人摸着石头过河，死的死伤的伤，为什么不尊重一下他们的劳动成果，向他们学习呢？
003 聚焦视点，"独宠一人"
路巴曾经是我们年级的"伪"学霸，他看的书都精深难懂，诸如《古法语诗歌》、古德语的原著《尼伯龙根之歌》，后天又拿了一本紫式部的《源氏物语》，可是全年级，没有通过外语测试的，唯独他一人。
不能说他不努力，因为，他真的在看，还做了不少批注。
问题就在于，他今天德语、明天日语、后天法语，语种跨度如此之大，可以说很少有规律可循，虽然他勇敢涉猎原著的精神可嘉，可还是让自己牺牲在补考的路上。
我们的精力和我们的爱一样，只够专宠一人，多了就会拉扯，一拉扯就容易分裂——感情上如此，学习上，又何尝不是呢？
