“语文老师奖励我糖果了！”“数学老师让我和××去改试卷了！”“科学老师让我们几个学习好的去做实验了！”“我的听写又是全对，得了100分！”……最近接彤彤放学总能听到她叽叽喳喳说个不停。我的回应经常是说：“哇塞，你怎么做到的呀！这么厉害，上课认真听讲？积极举手回答问题，我都能感受到你课堂努力的样子。”“我的阅读理解和孩子作文都是瞎写的！”这也是她经常说的一句话，不过每次语文成绩还都不错。我说：“你瞎写都能写能好，蒙的都对，佩服。”
从她的话语中，我能感受到她满满的自豪感，也说明她在学校的良好表现得到了老师的认可，感谢老师的指导和欣赏，孩子遇见您们是她的荣幸，也是我们家长的福气。一个好家长可能会成就一个家庭或一个家族的孩子，可是一个好老师可能会成就无数的孩子，我是家长兼老师，责任和使命更大，我要更加努力学习，修炼自己，就像武校说的做好磁石，唤醒更多的家长参与学习，参与亲子日记的书写，用自己生命的力量，去帮助遇到的每一个孩子，他们都是可以塑造的。
就像我家的彤彤，在老师眼中她那么的优秀，洁白无瑕，可是我以前总是看到她拖拉磨蹭，懒惰，不懂感恩……担心她不吃饭偏食挑食会感冒不健康，担心她写作业慢，随着年级的增高作业一多会写不完，担心她睡不好没精神。通过学习越来越发现自己错的太离谱了，担心是诅咒，越催孩子越慢，孩子会活成我们口中的样子。我们关注什么就会发生什么。就像一个故事里讲的，一个得了癌症的人去找一个老人家看病，老人家没有帮他治疗，只是告诉他“您的癌症是小病，手上的个瘊子是大事，多观察您的这个瘊子吧，一个月后瘊子如果颜色发生变化了再来找我。”这个人回家了，没事就看看摸摸手上的瘊子，一个月后瘊子颜色真的有所变化，他去找老人，老人拿个线一系瘊子就掉了，老人说：“没事了，回家吧”！结果他的瘊子掉了，一查癌症（肿瘤）也没了。这就是我们关注什么就会有什么，比如孩子感冒发烧，如果我们担惊害怕，给孩子传递，感冒了会怎样怎样，要赶快吃药和打针。实际上普通的感冒打针也得一星期能好，不打针一周也能好。彤彤小时不懂，只要一感冒就吃药，吃药不好就打针，抗生素之类的，打的多了，影响食欲，降低了抵抗力，所以每到冬天，她就好感冒，最近这两年调的才好点了，真是无知的父母受罪的孩子。
所以说幸福的家长在学习，不不学习的家长在焦虑！
晚上我听直播课，她写作业，写完数学喊我挑她听写词语，115个词语，她让我全部挑完，我想偷工减料一下，她说：“不行”，小孩就是这么实在，我只能恭敬不如从命，从头挑到尾，她写的我看着手都酸了，还说不累，自己临睡前还写了篇奇葩日记。
感恩彤一天带来的惊喜和幸福，差点忘了，手机上收到成绩单，英语考前模拟100分，期待期末考试看出最佳水平，祝福我的宝贝，我们都爱你！
开发区实小三年级司薛彤妈妈
