事件背景：孩子一年级
在家里明明做过这些题，可是学校考试得了80分，为什么？爸爸问：“是不是马虎才错的？着急啦？”虽然是询问，但让孩子感受到应该回答，马虎啦或者我着急了，最后说：“怕做不完题！”于是，爸爸回答：“没关系，下次认真就好了！”看似没有说孩子，可是真是这样吗？
发生经过
今天孩子们来上课，大宝很乖的跟着爸爸在书苑里写作业（一反常态），但是孩子们断断续续来啦，虽然有意压低说话声音，但是还是有点吵。
大宝爸一直提醒大宝专心改题！不提醒还好，一听说是改题，认识的孩子都过去看，得了多少分！大宝神情紧张，不想让人看到83分！爸爸看出来了，帮着解围说：“在家都会做，下次认真就好啦，分数自然就高啦！”我笑不做声，轻声提醒着孩子们上课时间到了！
进入教室，大宝有些恍惚，我跟他暖心的聊了聊，终于笑啦！但是这节能力训练课，大宝偶尔走神，看得出心结没有完全解开！
于是，下课前的总结，我鼓励了孩子们今天进步的项目，还在大宝肩上拍了拍，他笑着跑出教室！
因为那是我们之间的暗号哦！ʚɞ
下课后，找来大宝的爸爸，我们分析了试卷，发现，所谓在家都会的题，是爸爸陪同下都会！存的题都是概念不清或者视觉运动觉加工错误完成！孩子之所以参加能力训练，就是是因为专注力时间低于同龄孩子；文字阅读能力不足；识字量低；视觉分辨能力弱等等！ 于是，爸爸了然。
解决方案
首先，鼓励！对于孩子能力不足造成的错误我们要急于求成，能力控制范围内的题保证全对，就应该鼓励！
其次，真相！孩子到底会不会？不要暗示孩子在家会做，在学校不会做，下次认真就好啦！这样的暗示，让孩子分不出真正的认真到底是什么！我们在家里做作业时，孩子要独立做，做完后，统一讲不会的内容！这样能真正了解孩子会不会！[愉快]
最后，环境！在上课之前如果想着写20分钟作业，我可以提供一间空教室，这样孩子的专注力会好些。在家也是一样，孩子要有安静的学习阅读的空间！
爸爸表示每天的阅读一定不再间断，多多增进亲子感情和交流！
爸爸开心的离开，大宝开心的牵着爸爸，走时还不忘抱抱我，说了声谢谢[害羞][害羞][害羞]
今天，我们都很开心(∩_∩)
小结
对于孩子
适合的教育是最好的教育
合理的要求是最有效的鼓励
无条件的爱是最大的动力
愿我们的孩子
成长为原本的样子 成就为最好的自己
我是学能训练师，我们提倡轻松学习是学霸！
熊孩子逆袭，就在你我身边！
