8月14日，星期一，晴
今天我要上班，让女儿去她一个同学家一起写暑假作业。可两个人只顾去幼儿园玩了，女儿下午回来说她只写了一些，今天的任务没完成。我问：“那怎么办呢？”她说：“今天就不去锻炼了，回家写作业。”我一听，还不错，知错就改，就是好孩子。晚上，女儿主动去自己房间写作业。写完后，她说：“妈妈，今天我再背首唐诗吧，不然今天只能得四颗星星。”看来，星星奖励计划对孩子是有效的，让孩子可以主动要求学习，这比逼她去学的效果好多了。果不然，她很快就背过一首唐诗，《月下独酌》，这首诗很简单，女儿一会儿就背过了，一边背，一边学着诗人的样子，对着月亮做这动作，并说，原来这样是対影成三人啊！不错，今天不但背过了诗，还理解了意思，一举两得。晚上睡觉前，为了鼓励孩子，我给她朗读了今天的书，孩子非常高兴，觉得我读书就像给她讲故事一样，她很希望每天如此，我说：“这个要看你的表现啊，每天获得六颗星了，就由我朗读，表现不佳了。就得你给我朗读，怎样？”孩子立马答应了，期待明天好的表现。
三四班屈源芝妈妈
