一、 你拥有怎样的家庭

  ——你对现在的家庭生活感到满意吗？

  ——你觉得家里人都似朋友般的亲切、彼此爱护、相互信任吗？

  ——作为家庭里的一员，你认为这是一件令人愉悦，让人兴奋的事吗？

        对于以上三个问题，如果你的回答都是肯定的，那么无疑，你所生活的家庭就是我所说的那种和谐家庭。如果你的答案是否定的或是不确定的，那么你的家庭就可能或多或少的存在一些问题。我的意思不是说你的家庭一无是处，而是家庭成员似乎都不开心，都不知道如何敞开心扉的相互爱护，彼此珍惜。

        我以孩子打碎了杯子为例：

        在问题家庭中，这种情况通常会引发半小时的训斥，最后很可能会以孩子的嚎啕大哭而告终。

      而在和谐家庭中，大多数的家长会说：“哦，孩子，你把杯子打破啦？有没有伤到哪儿啊？我去给你拿个创可贴，然后你用扫帚把地上的碎片打扫干净，我再给你拿个杯子去，。”如果父母发现孩子杯子拿的不很稳，他（她）就会再加上一句说：“你刚才因为没有双手拿着杯子，它才会掉的。”就这样，一件小事给了孩子一个学习的机会（这样会增强孩子的自尊）而不会成为损伤孩子自尊的惩罚的理由。在和谐家庭中你很容易体会到人的生命和情感重于一切的。

        我再以在一个多生子女家庭为例：

        她有两个儿子，一个5岁，一个6岁，有一天看到两个孩子正扭打在一起。问题家庭的妈妈闻声过来说到 ：“ 你那么大了，要让着弟弟，把东西给弟弟，弟弟还小。” 哥哥气呼呼地说：“就不给！”弟弟哭了起来。妈妈说：“ 我被你们折磨死了，小心我揍你们。” 而在和谐家庭中，妈妈很冷静的将他们分开，拉着他们的小手，让他们坐在自己的两边，耐心的听他们到底是怎么一回事。在这个过程中，母亲一直握着两个孩子的手。她也会时不时的问个问题，最后终于弄明白了，原来是弟弟从哥哥的盒子里拿了一枚一角的硬币，再听了两个孩子诉说自己的委屈后，他让弟弟把硬币还给哥哥，使得两人重归于好。

      是孩子就难免会犯错，但孩子确实有错误，需要纠正时，充满慈爱的父母通常会采取很坦诚的办法，他们会询问原因，倾听孩子的心声，给予关爱和理解，同时体会孩子的感受，利用恰当的时机，即当孩子自然的想要倾听时，再给他们讲道理，教育孩子最好的方法就是言传身教。

        二、和谐家庭养出高自我价值的孩子，问题家庭养出低自尊我价值的孩子

        以一个母亲向孩子传递的信息为例：

        母亲可能会从自己3岁的孩子手中接过一束花，然后面带微笑温和地说，： “你是在哪儿采到的这些花啊？真是个乖孩子，告诉妈妈这么漂亮的花是哪儿来的呢？ ” 这样就会增强孩子的自信。另一种情况就是妈妈可能会说 ：“好漂亮的花啊！” 然后再用讯问的语气加上一句说 ： “你是在邻居家的花园里摘的吧  ？”暗示孩子说这种行为属于偷盗。这么做就会是这个三岁的小孩产生罪恶感和不自信。

        自我价值的培养是需要一种氛围的，在那里，个人的特点得到赏识，人们从不吝啬对别人的爱，犯下的错误是被用来学习的，人与人之间可以畅快地交流。你不需要中规中矩，人们言行一致，有责任感，彼此间能够以诚相待，和谐家庭中就是这样一种氛围。所以，在这样的家庭里长成长起来的孩子自信、可爱、健康、能力出众是很自然的事。

        与之相反，问题家庭里成长起来的孩子会觉得自己无用，因为他们成长的环境里没有真诚的交流，他们受着各种规矩的约束，与人不同就会遭到指责，犯错就会受到惩罚，也没有机会学习什么叫责任。这样的孩子极有可能变得自卑堕落，甚至最后变成对社会有害的人。

        三、做和谐家庭的父母

        我坚信所有的问题家庭都会变得和谐，导致家庭出现危机的大多数问题都不是固有的，既然是后天获得的，我们就可以选择不去获得，这样就有精力来学习新的事物，那如何才能实现这一目标呢？

        第一，你必须承认你的家庭就是会偶尔出现问题。

      第二、你要原谅自己以前所犯的错误，允许自己做出改变，并相信事情一定是会出现转机的。

      第三、下定决心做些的改变。

      第四、 采取行动进行改变。