怀念2017年（指阴历丁酉鸡年）我们一起走过的那些日子，尤其是那些为了学校真心做过付出，甘心奉献了脑力劳动体力劳动，流过汗眼角含着泪，花费心血的团队成员，我的同事们。

我们的重点工作有哪些?我们经常碰撞思想讨论做法，近三年的磨合近三年的分享，我总觉得有必要梳理一番，一起品品工作之后的滋味。

一、有温度的学校

一年来，我们真的向着有温度的方向迈进着。众所周知，思想是行动的先导，300多天，我们不断思考充实丰盈学校的办学思想体，紧紧围绕“好习惯，好人生”的核心办学理念。“事在人为”——真心实意先关注教师职业成长专业成长，虽然仍是欠缺缺陷思想还有差距做的也远远不够到位；“立德树人”——大家团结一致学着关注学生生命成长，当然也还是不那么尽如人意，仍需继续努力；但是分明的，没有教师发展没有学生发展，怎么可能会有学校发展的前提与基础?

当然，我们唯有秉持“德为师表，业有精专”的执业标准，教养学生遵循“点滴润习，学思蕴乐”，才能实现学校的“兴学润智，养习立人”的学校校训思想。

胜坨实小人，这就是温度，不要认为看不见摸不着，坚持下去一定能让我们的校园四季风和温暖如春。

二、专业成长说教师

    学校是谁的？我总觉得“老师是学校的主人”。真的，千千万万的工作谁做的？千丝万缕的头绪谁拨开?是我的同事们！所以我主张:公平对待老师，学校无小事，全力以赴公正做事工作（但是人人公平做到不易）；培训发展老师，自从得以相逢新同事，我们就致力于沟通老师们——新教师培训、青蓝工程、名师工作室、学科租、级部、年长教师、各处室，我们都向着结成学习共同体的方向发展。除了我们自己搞得校长、主任、教师三级报告会，沙龙，我们参加区市省国家级的培训活动都是在有序的进行中。

一句话，教学教研也得向着科研的方向进发。教科室教务处，磨课、观课、说课、议课、备课环节。复习中，金点子好方法。教材教法，学法考法，都在扎扎实实中做着。丰硕成果在哪里？我曾经预言过，大家拭目以待三五年后，我们的真正的专业名师们我一定会晒晒我的幸福感。

三、德育育人之学生

    坚持“好习惯，好人生”的育人理念，坚定不移培养“习惯良好、人格健全的幸福小公民”。我们着手原创学生自主管理、多元评价、成长档案三个平台，开展养成教育教育，沿着静校、感恩、文明、传统文化四类德育活动，艺术、实操、健身、塑脑四大类30多项社团活动——命名为“润智课程”，使每周星期三成为孩子们的喜爱点趣味节。

我们相信，坚持下去，孩子一定会启迪智慧，向着有爱心，有责任，文明、诚信、健康、快乐的目的地进发。

四、家校携手引领幸福

三年了，我们的班主任和绝大多数的教师，致力于和家长朋友沟通交流分享。我们坚持“家长是教育孩子的同盟军，家庭教育无可替代”理念，先后实效组建学校、年级、班级三级家长委员会，并且家委会高层领导住校办公，其它的还有家长代表大会定期召开、家长沙龙、家长学堂，家长课堂，以及家访和访校家校双边活动，家长开放日活动等等。

尤其是近期的家长志愿者服务队，爱心执岗爱心助教爱心护校等等，俨然就是学校的另一位主人翁，更是校园生活中的新生力量，令人感叹同盟军的凝聚力，发挥着家校携手的最大合力。再举个实例，2016年11月我们学校被省区市教育局选定为山东省家庭教育实验学校；2017年5月就接着被认定为山东省家庭教育示范基地。

还是那句话，学校的教职工进步发展才会有学生的发展和家长们的发展，教师与学生的共同发展才会有学校的品牌建设。也就是说，唯有如此学校的发展“口碑”才有意义，才会有学校教育的公信力。

回眸2017,更多的的还是“三感”——感恩感动感谢。学校发展决策团队真有良心和责任感，即使事无巨细错综复杂都无怨无悔；班子成员全体教职工具体执行，认认真真踏踏实实一路走来，有常规工作的枯燥无聊，也有琐碎复杂的苦恼无奈，执行力就足以证明大爱无私；各位家长一路同行目标一致，因为理解和支持，大家才能够互为支持者动力促进；还有孩子们，即使懵懵懂懂，也给了全校的所有老师们纯洁天真的“一面面亮晃晃的心灵魔镜”，唯有心的唤醒才是大力神，因为这些小可爱们，我们的工作付出才有意义才价值陡增。

实小人，教师、学生和家长，我们才是“一帮人”，一个大大的团队，2018（阴历戊戌狗年）既然她在呼唤我们，那么我诚挚地向大家发出我的邀请——一帮人，一起走，请别掉队！

感动、感谢、感恩……