中午接到儿子班主任的电话，投诉儿子两个问题：
1. 在沙池玩沙，撒沙子，撒到了别人。
2.纪律问题 平时纪律散漫，完全由着性子来，不惧怕老师。
第一点是导火线，这个事情也是有因果的，开始是三个男孩在沙池玩沙，其中一个撒了我儿子，我儿子不示弱，撒回去，同时撒到了临近的小班的孩子。
先撒的那个男孩有自闭倾向，是无法沟通的，按照老师的意思是，他跟全部的人不一样。
然后我儿子就被班主任严厉批评了，我儿子说是另一个男孩撒了他，他才撒的，不是故意撒到其他小班的小孩。
老师苦口婆心解释说那个男孩跟别人不一样，不要跟他一样。
我儿子就不乐意了。
态度不悔改，不愿意跟老师承认错误，一定要先让那个男孩先跟他道歉，他才承认？
班主任打电话来的时候情绪也很大，各种投诉，这时候我的情绪也上来了。
我跟老师说，我同意做错事，要引导孩子先从自身找问题，我儿子就卡在了“为什么那个男生可以不一样”的点上。要解释清楚，把这个结打开。才利于孩子后边的改进。
老师认为自闭的男生是没法沟通的，我儿子正常，所以希望我儿子能理解。
大家怎么看这个逻辑呢？在线等~~~
