这本书的内容和名字，其实我个人觉得关系不是非常大:-) 。 我有时候甚至在想，为神马叫这个名字呢？叫人脑怎么想会不会好点，原谅我拙劣的起名水平。这本书也给我带来了几个比较有共鸣的点，弥补了自己知识库中的又一些漏洞～ 跟大家分享一下～
1.邓巴数字
150是人类可以拥有的社会关系的数目，也是一个相应的社会单位。少于150人的公司可以在良好的人际关系基础上高效运作，大于这个值就需要启用某种等级制度。
人们的社交圈，也会根据亲密度分成几个等级（5，15，50，150）。 最亲密的5个人，每周至少联系一次。稍微疏远的15个人，可能每个月联系一次，以此类推。
2.学习仍是有用的
2/3人的智商在85-115之间，但仅靠聪明仍然是不够的。爱因斯坦的智商不过就像一台有史以来最大的计算机器。教育仍然是关键因素。如果不在头脑中存储各种知识和技巧，方便以后利用开发，天生的智商不会让你有什么成就。套用牛顿一句话，教育使我们能够站在过去时代巨人的肩膀上。知识，尤其是科学知识是可以累积的。之所以可以累积，我们才可能在几年之内，学习了历届科学家几个世纪的研究成果，我们站在他们的成果之上去看世界。
3.宗教
我们知道很多科学家都有自己的宗教信仰，并且在很多世纪之前，甚至很多科学家的职业是神父，比如孟德尔。为什么人类如此愿意相信永远不可能验证的信仰呢？
1）宗教有一整套仪轨极有利于触发大脑释放内啡肽。当然,你也可以从慢跑、无氧运动等很多运动获得这种物质。真正笃信宗教的人往往看起来很快乐，因为他们每周都能得到定量的内啡肽。
注解：内啡肽也被称之为“快感荷尔蒙”或者“年轻荷尔蒙”，意味这种荷尔蒙可以帮助人保持年轻快乐的状态。
2）个体作为充满凝聚力的互助群体的一分子并从中受益。宗教信仰会营造出一种同舟共济的归属感。这是体育锻炼无法拥有的。
