12.16第一天
这次课程，老师说要忘记自己的身份，重新变成一个孩子，和孩子做同学和同修，嗯，我想这会是一个很特别的体验。
听丫丫老师的介绍，目的是培养孩子成为终身学习者，这也是我特别想孩子成为的。
在做八大智能的测试的时候，让我们非常惊讶的是：我们平常认为她的数理逻辑是非常高的，结果她的得分反而是比较低的，而我们一直觉得她的运动是非常弱的，没想到她的分数还是比较高的，这和我们平时认知相差了很多，或许这可能就是孩子在这个智能上的潜能，我们自己还不知道的，看到这个，我想会在后期要投入更多的时间在这几块优势智能上。
她在今天的小组里还做了一个纪律官的职务，课间休息先去把她工作完成，再做作业，要嘉许她的责任心。
而我和笑笑最大的问题应该是在亲子关系上面，平时自认为对她比较宽容，她却是非常不耐烦，不好沟通。在过来的路上以及课堂上，她也会完全不给你留情面，直接怼回去，一开始很尴尬，现在想起来我要谢谢她给我真实的反馈，让我有机会反思自己的问题。
今晚课程结束后有十分钟番茄体验时间，我也非常希望笑笑能参加，平常在我们家做作业也是一个老大难的问题，非常拖拉。她不愿意参加，也不听我说话解释，直接下楼了，我压抑着火气就不提了。到晚饭的地方，她要吃鸡蛋，我说目前你有鼻涕不适合吃，她就说要么吃这个，要么就不吃。我跟她说，我们老师讲过2选1不叫选择，三种以上才叫选择。换一家店以后，她看了一圈，发现选择比较多，有她想要吃的，跑过来用商量的语气问：我可以吃吗？我说你这样的好态度，我也是好商量的。很开心的选了她自己想要吃的东西，我惊讶的发现她还选了不少素菜，平常在家基本不吃的。
到酒店房间后已经7:40了，笑笑的挑战是8点半睡觉，明天晚上8点钟回家肯定没办法完成，那就只能今晚了，距离睡觉时间不到一个小时，她要完成今晚自己的作业、课堂作业，以及洗头洗澡。如果是平时在家里，她会说绝对不可能，连尝试都不愿意。今晚她没反对，直接写作业了。我心里一阵窃喜，跑到卫生间里面去回我的微信接电话。到八点时提醒她要做睡前准备了，她说写好了要先玩游戏，刚开始我有点担心，心想还要洗头发会不会来不及，第一次有点心不在焉，后来想既然要玩就好好玩，玩了四次很开心地去洗澡了，我也一起洗，洗头吹好头发上床，她居然在这个时间里面能够挑战成功，感觉孩子的潜能真的非常大。
这让我非常期待明天的课程。
