学 校 ：陇川县第二中学
活动时间 ：16:00-16:50 18：00-19:00
主讲教师 ：刘春艳
年级/班级 ：七年级 353班
助教教师 ：尚宇、杨香梅 学生人数 ：51
同辈督导教师 ：尚宇、杨香梅
团辅目标：
⒈发现“每个人都是独一无二的”。
⒉认识自己的优点，增进自我接纳。
⒊发挥自身的优势，寻求自信的支撑点，做个最好的自己。
（团辅过程及心得感受）
一、热身游戏“桃花朵朵开”，达到了活跃气氛的目的。
二、介绍团辅目标：询问学生是否清楚今天的目标，我的感受是学生们清楚了今天活动的目的。
三、课前小约定和暗号一句话带过。
四、我的手印：给大家三分钟的时间把自己的手印画在白纸上，同一个小组的同学画在同一张白纸上。让学生对比，询问发现了什么？接下来小结：就像昨天我们说的世界上没有两片完全相同的叶子，同样世界上也没有两个完全相同的手掌，也没有两个完全相同的人，所以我们每个人都是独一无二的。通过这个环节学生能清楚的明白我们的团辅目标每个人都是独一无二的。
五、我的优点树：在这个环节我让学生在A4纸上画出自己的优点树，鼓励学生发现自己的优点，强调画画不重要，同学之间不可以诋毁对方的优点树。我的感受是学生在这个环节能静心思考自己的优点，通过鼓励几乎所有同学都写出了几点自己的优点。
六、1、优点轰炸：在这个环节小组成员轮流被别人指出优点，每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点。被谈论者只允许静听，不必做任何表示。注意体会被大家指出优点时的感受。补充到“我的优点树”上。助教和我都积极巡视，我的感受是在这个环节学生能快速参与到活动中，积极性比较高。
2、询问学生“被别人指出优点时什么感受？”学生回答：“开心，感觉飞上天了。”“很开心，有点怀疑自己真的有吗，我会努力的。”“认识了一个不一样的自己。”
3、询问学生“指出别人的优点时你有何感受？”
4、学生分享自己的“优点树”，我的感受是这个班的学生很乐意分享。
5、教师小结：我相信同学们通过今天这节课认识到了自己的优点，希望接下去大家发挥自己的优势，然后把“优点树”拿回去，每天早上起来看一下，强化自己的优点，你会越来越棒，越来越自信。
七、写收获：课后看学生写的收获，这节团辅达到了设定的目标。
（同辈督导后的心得体会）
2019年3月19日下午我们做了两场活动，一场是有杨香梅老师主讲。一场是有我主讲，所以两场活动我们一起来进行同辈督导，督导中我们分析了两个班学生的不同，353班学生积极，善于表达。355班学生不太善于语言表达，不爱发言，但是写的比较好，所以下次为了调动355班的积极性，我们决定下次团辅对他们的优点进行表扬，鼓励他们如果能积极发言就更完美，对积极发言的人我们给予一点物质奖励（笔）。60分钟的督导时间很快就结束了，大家都用积极的语言来鼓励对方，谈了自己觉得做得比较好的地方，也谈了如果是自己会怎么做。从头到尾每个环节都说了一遍，做完活动到督导结束虽然身体很疲惫，但我很开心。
总的来说经过督导我的感受和收获可以总结成以下几点：
1、学会多发现别人的优点，多给别人肯定和鼓励。
2、不要对自己太苛刻。
3、团辅时一定要灵活多变。
4、团辅要做到：“充分展示，全员参与。”
5、团辅时一定要多巡视，多鼓励，学会调动组里成员行使职责，让学生学会自我管理。
6、团辅时要学会用幽默化解尴尬。
7、团辅时要多鼓励学生，调动学生积极性。
8、最后我认为团辅督导非常重要，我们可以通过督导不断提升自己，不断改进方案。
