早上五点就醒来。躺在床上看了几页《爱表扬》课程，然后根据课程中的指导，我找来笔记本列出了大儿子的一些优点。
6:00起床。一边做好早饭，一边准备午饭，一边听了一首蒙曼老师讲解的唐诗。在此期间，催了几次儿子们起床，未果。我也没太郁闷，心想，慢慢来吧，孩子自己的任务自己会安排好的。
6:30饭菜做好了，孩子们也起床了。大儿子有好的习惯，早晚都洗漱干净。小儿子也有进步，让他洗手去，他也不象以前一样了，很平和地去洗了。
吃完饭，孩子们各自去上学。上学之前，我告诉大儿子，“今天是你爸爸的生日，去和爸爸说句祝福的话。”大儿子一直很腼腆，不好意思表达。但还是满脸笑容去卧室说了句“爸爸，生日快乐。”把老公高兴的。
孩子们上学了，我写下了今天日志的开端，并做了投射。
下午，闺蜜来我家，我和她说了儿子的变化。当然，我只说好的变化。虽然感觉孩子的变化不是很大，但还是很特意地强调了孩子好的方面。要在以前，出于保守，我断然是夸不出口的。但通过这几天的学习，我知道想让孩子变好，必须往好的方面想，必须往好的方面说，这就是所谓的激活优点吧。
我自己一定要先自信，乐观起来，才能吸引来正能量，积极的事物。
感赏大儿子祝他爸爸生日快乐，并且中午去饭店拿回鱼。
感赏小儿子早上给我的豆浆里加糖。
感赏我自己学习兴趣盎然，不断改变。
投射大儿子感冒好了，身体健壮。
投射两个儿子爱上学习，爱上读书。
投射两个儿子交到更多正能量，积极向上的朋友。
投射大儿子确立上天津大学的目标，并有为之努力的决心。
投射小儿子得到各科老师的欣赏，鼓励，爱上班集，爱上学校。
投射小儿子在学校学习轻松，有成就感。和小伙伴们相处融洽，玩得开心。
投射老公生日快乐，工作顺心，身体健康。
2017.9.12
