昨天又一起校园暴力事件，凌晨三点，在男生宿舍里，一死一伤，凶手是自己的同学。血的事实。
昨天是周末，也许被害孩子和行凶孩子的妈妈都正在盼着儿子回家过周末，或是这个周孩子不该回家，妈妈正打算去看孩子时带什么好吃的吧……
很难想象作为妈妈得到孩子噩耗的瞬间会是什么状态。
明天和意外究竟哪一个先来？
我们得知消息的第一反应就是：现在的孩子怎么了？
然而，稍后的第二反应就是：现在的教育怎么了？现在的社会怎么了！
现在好多的家庭教育出来的孩子，不听父母的话，跟父母对着干，觉得父母不可理喻。当然，这样的父母也常常埋怨孩子不可救药，在孩子面前束手无策。
再看看学校里面，老师和学生之间还是良师益友的关系吗？同学之间还是一辈同学三倍亲的关系吗？
生源好的学校抓学习，尖子生倍受青睐，无论在学校还是到家里都会倍受重视，自然到哪都顺风顺水一路绿灯，加上名师指点专家引路，俨然要成为国家的栋梁。但，有多少人真正走进过他们的内心？而那些所谓的差生呢，除了接受处罚和被人小瞧之外，有多少人真正关注过他们的内心，有多少人聆听过他们的梦想！他们也是花季的年龄啊！他们也有生的权力，也有被尊重的权力。
再看生源不好的学校，铁的纪律上墙，五不准，八不准，十不准，每一条都响当当明亮亮，看哪个学生敢触犯？！你不是学不会吗，那就往死里学！学习不好上课还喝水？还上厕所？还照镜子？通通不行！除了被指责，他们享受过祖国花朵应该享有的阳光雨露吗？有多少人真正坐下来听听他们的心声，听他们说说曾经的梦想和对未来的迷茫？有多少人给他们指引过方向……
真正为孩子着想的家长，孩子才愿意与家长敞开心扉。
古代有孟母三迁的良苦用心，才有了孟子的光耀千古，有岳母刺字的深明大义，才有了岳飞的名垂青史。又有陶母封鱼、欧母画荻、五子登科、三娘教子等都传为佳话。
最近董卿主持的“朗读者”节目中，我们从郑渊洁父子身上和杨乃斌母子身上，认识到了父母真切无私的爱对孩子的唤醒和引领所起的的作用。
愿做父母的我们都能够站在孩子的立场上关心孩子，而不是按自己的意愿要求孩子。能够真正地和孩子交流，以孩子的苦为苦，以孩子的乐为乐。
真正为学生身心发展服务的学校才是好学校，真正成为学生良师益友的老师才是好老师。
孔子因材施教，弟子三千，七十二贤哪一个都是响当当的汉子；鬼谷子虽是隐士，也培养了无数社会名流。孔子去世后，弟子子贡为他守孝六年，超出了当时为父母守孝三年的习俗，可见子贡对老师的敬重与仰慕；程门立雪，可见两位学者杨时和游酢的诚心和程颐老师的声望。
我们学校有好多兢兢业业，以校为家，爱生如子的好老师，特别是班主任们和责任领导付出了常人无法想象的时间和精力。向他们致敬！
但是，还是感觉今天的教育体制，有困住学生手脚的嫌疑，成绩好的和成绩差的学生接受的是同样的教育，用的是同样的教材，啃不动的骨头也得啃。学生体会不到学习的乐趣和“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的快感。
作为人民教师的我做的远远不够，我应该反省！
让我们少一些抱怨：抱怨自家的孩子不如别人家的孩子聪明，抱怨对方对孩子照顾不够，抱怨自己命运不好没生个好孩子……
让我们少一些抱怨：抱怨福利没的学校高，抱怨学生没别校好，抱怨学生习惯太差……
让我们真正的静下心来，接受我们的孩子，聆听我们的孩子，帮助我们的孩子吧。没有太多的时间用来抱怨，因为，因为，谁也不知道明天和意外究竟哪一个先来！
