今天刚到校，班长就向我汇报说班里的***同学拿了200块钱，顿时我就觉得不对劲，因为这个孩子的家庭条件我是了解的，家里父亲是出去打零工赚钱，母亲是靠种菜卖菜为生。条件不怎么好。那么他这么做一定是有什么原因。
然后，我就开始找班里的一些学生。了解到底是个什么情况？不问不知道，一问还吓一跳，原来这孩子昨天就从家里拿了300元钱。这200元是今天早上又从家里拿的。于是我就给这个男生单独叫了出来。问问是什么情况，刚开始他还不承认，说没有啊，是家人给的100元，让中午吃饭的。我说你说的是真的吗？并仔细观察他眼神。果不其然他的眼睛不敢看我，双手还不自觉的抠着什么。
就在这时，班的另一个男生主动出来说:老师，她今天拿了200元，还有100块钱在我的文具袋里面。说着把100元拿了出来，另外还说他还给了班内的***20元，***5元，给了***和***每人一包笔芯，还有给***买了可乐。昨天他拿了300元，请我和***去吃了口水鸡排，我们每人点了一个汉堡，还要了些鸡排。最后还喝了一些柠檬水，一共花了100多元。剩的钱还给我买了玩具，还有......
此刻觉得这孩子的胆子也太大了，并给孩子的母亲打电话了解情况。孩子的母亲也说不清楚，只说大概少了300块钱。并说自己的包就放在客厅里，谁知这熊孩子会拿钱。
下午孩子的母亲来到学校了。跟孩子的母亲聊了一些孩子的平时生活，母亲只是说孩子该打，回去一定好好修理一顿。却不谈孩子的行为该如何引导教育。让我不仅想到了父母是原件，孩子是复印件，复印件出了问题原件一定也有问题。孩子的母亲没有通过此次事件给孩子成长的契机，只是一味的说该打。听到孩子的母亲这样说，我忍不住就说:十几岁的孩子开始有了自己的思想、出现叛逆，开始反对父母，你们最好不要去打，打只会让问题更糟，要学会倾听，要多和他聊聊，问他怎么想的，要和孩子建立良好的亲子关系。这样才不会犯同样的错误。
那下面来谈谈孩子拿钱的这种行为。个人认为是孩子缺少关注、没有自信心，没有成就感，只想通过此种行为来引起他人的注意。从而找自信和成就感。
最后，建议孩子母亲带着孩子去去体验生活，跟着挖菜，买菜，因为只有经历过才会知道父母的不容易和挣钱的辛苦。
读书笔记
家庭会对一个家庭的重要性，就像定期召开的员工会议对一个运营良好的企业的重要性一样。有效的家庭会议的指导原则:
一、要设定好会议开多长时间。
二、要字致谢和感激作为会议的开始。
三、通过询问议程上是否有任何议题因为已经得到了解决而需要删除，或者是否有任何议题需要最先讨论，来确定议题的讨论顺序。
四、逐项讨论每一个议题，并让每个人说出自己的观点，其他人不要评论和批评。
五、如果问题需要不止一次讨论，就要通过头脑风暴寻求解决办法。
六、要选择一个每个人都能接受的解决办案，并试行一个星期
七、难以解决的问题先搁置起来，到下次家庭会议时继续讨论，到那时，家庭成员就有了更多的时间冷静下来。
