（超级同意，而且我觉得这点最重要。老子是以无为达到有为的目的，而庄子真是无欲无求。）
人心往往充满欲念，安静不下来，如同浊水。静就是让心不妄动。
水静下来才会清澈，才能映照世界。人心也是如此，只有人心静了，人才能真正做生活的主人，细细品味生活。
上进、知止、守正，代表着人生的起点、拐点和支点，起点要高，拐点要慎，支点要牢，三者互为砥柱，互为护佑，一环环紧扣起来，人生画卷展现的才会是绚丽图画，而不是污淖或者凌乱。如果把人生看成一辆驶向未来的列车，“上”好比油门，加油提速完全由自己来控制；“止”好比刹车，危险时刻如不当机立断、紧急制动，结果就会车毁人亡；“正”好比方向盘，牢牢把好行驶方向，保持不脱轨、不跑偏，才能快速而又平稳地抵达梦想彼岸。（上学、止中、正道）
谦虚、静笃体验：由此得到超越，实现体验的飞跃，内心被激发起对生命的体味和存在意义的感悟，达到主客圆融一体，是情感的体验，情感活动伴随体验的过程。唤起想象，构造可见可闻的感性形象。以自己的虚怀去领悟对象的虚无，虚化存在的意义和人生内容。追求全面完整的生存方式，塑造世界和人自身，唤起人不断创造生命价值的激情，激励人不断以审美理想为指导。
对人有利、有用、有益的形态呈现在主体面前，引发主体的意志或欲望冲动，引发主体的求知意向。
具备情景交融、产生精神交流的意义、超个体及眼前功利、气韵生动的、能唤起主体的联想、想象，从有限的存在趋向无限的存在的超越形象。
直观到了超越现实功利、伦理、认识的自由人生境界，体验到人与世界的存在意义产生的自由感，幸福感和愉悦感。
处于审美状态的人始终洋溢着生命活力的感性个体，达到气韵生动，令人悦志悦神的感性境界。完满自足，月云，花草、山水、人事
审美体验是快感体验，不同于感官带来的快感，提升欲望满足的快感。
尊重的需要，孩子值得尊重的人，父母值得骄傲的人，与顾客有成就感自豪感
审美冲动：欣赏自己、肯定自己的冲动
审美理想的对象才会被纳入，引起注意
人生境界和修养、艺术修养和审美趣味
反映整个时代千千万万人民的共同呼声（商人的思想和情绪）审美创造与社会结合，升华和成就
随风潜入夜，润物细无声，顺应人的本性进行感化
美育：使人精神能够获得解放与自由，把人从束缚中解脱出来，上升到精神理想境界，顺应自然与天地同体的和谐境界。
着重使人训练审美感受力，鉴赏水平提高创造力得到培养，全面充分发挥个性
美育成为情感教育，最大的利器是艺术。音乐、美术、文学三件法宝把情感秘密的钥匙都找到了。要潜移默化的熏陶、感染和激发、提升。趣味相投
心灵的净化纳入宗教，
审美教育是实现人的自由的唯一途径，审美活动是自由的。审美教育的价值是完满人性
体悟做人的价值、尊严和崇高的使命，追寻理想的激情
