在这个炎热的暑假，我非常有幸参与了一次有意义的社会实践活动，深入临沂这片充满红色记忆的土地，探寻红色文化的深厚底蕴。这次实践活动主要包括参观临沂红色遗址、对大店镇居民进行调研以及在滨州市博兴县湖滨镇郝寨小学进行支教，宣传红色文化。这段经历让我收获颇丰，也让我对红色文化的传承与发展有了更深刻的认识和思考。
我们的第一站是临沂的红色遗址。当我踏入那片庄严肃穆的土地，仿佛穿越了时空，回到了那段波澜壮阔的革命岁月。那些陈旧的建筑、斑驳的墙壁、锈迹斑斑的武器，无一不在诉说着当年的英勇与坚韧。在参观过程中，我看到了革命先辈们曾经生活和战斗的地方，简陋的环境、艰苦的条件，却丝毫没有动摇他们为了民族解放和人民幸福而奋斗的决心。
在一处纪念馆内，陈列着许多珍贵的历史文物和图片资料，我深刻地感受到了红色文化所蕴含的强大力量，激励着我们在新时代不断前进。参观完红色遗址，我的心情久久不能平静，心中充满了对革命先辈的缅怀之情。
接下来，我们来到了临沂大店镇，对当地居民进行关于红色文化了解程度的调研。在与居民们的交流中，我发现不同年龄段的人对红色文化的认知存在着一定的差异。年长的居民大多亲身经历过那段艰苦的岁月，对红色文化有着深厚的感情和深刻的理解。他们能够讲述许多感人的革命故事，回忆起当年的点点滴滴。然而，年轻一代的居民对红色文化的了解相对较少，虽然他们也知道一些重要的历史事件和人物，但对于红色文化的内涵和精神实质缺乏深入的思考。
在调研过程中，有一位老党员给我留下了深刻的印象，他说起红色文化滔滔不绝。他告诉我们：“现在的年轻人生活好了，但不能忘了本，红色文化是我们的根，是我们前进的动力。”党员的话让我深受触动，也让我更加坚定了传承红色文化的信念。
结束了在大店镇的调研，我们来到了临沂市博兴县湖滨镇寨郝村的一所小学进行支教，学校的校长和老师对我们的到来表示欢迎，希望一群大学生这个思维活跃的群体给小学生带来不一样的学习体验。这里的孩子们天真无邪、充满活力。我们为孩子们准备了丰富多彩的课程，其中包括红色文化的宣传。在课堂上，我们通过讲述革命故事、播放红色影片、教唱红色歌曲等方式，让孩子们了解红色文化的历史背景和精神内涵。孩子们听得津津有味，积极参与互动。
在支教过程中，我发现孩子们对红色文化有着浓厚的兴趣，但由于缺乏系统的学习和引导，他们的认识还比较肤浅。为了让孩子们更好地理解红色文化，我们组织了红色文化我来讲、红色绘画等活动，让孩子们分享自己心目中的英雄人物和他们的故事。通过这些活动，孩子们不仅加深了对红色文化的理解，也培养了他们的爱国主义情怀和集体主义精神。
除了课堂教学，我们还组织孩子们进行了一次红色文化主题的绘画比赛。孩子们用手中的画笔，描绘出了他们心中的红色世界。有的画了飘扬的五星红旗，有的画了英勇的战士，还有的画了美丽的祖国山河。这些作品虽然稚嫩，但却充满了孩子们对红色文化的热爱和对未来的美好憧憬。看着孩子们的作品，我仿佛看到了红色文化在他们心中生根发芽，绽放出绚丽的花朵。
在支教的这段时间里，我与孩子们建立了深厚的感情。他们的纯真和善良让我感受到了教育的意义和价值。每当看到孩子们在学习生活中学到知识。，在支教活动中收获快乐，我都感到无比的满足和幸福。在此次支教活动中，我担任科学小实验老师和健美操老师，在教学活动中，我也深刻地体会到了作为一名教育工作者的责任和使命。我们不仅要传授知识，更要培养孩子们的品德和价值观，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在未来的学习和生活中，我将继续关注红色文化的传承和发展，积极参与相关的活动。努力为传承和弘扬红色文化贡献自己的力量。
山东理工大学向日葵暑期社会实践团 李甜甜
