四野蓊葱碧绿，环境幽雅静谧。时时啾啾鸟鸣，阵阵禾麦清香……每每晨雾升起，伴着青草泥土蕴藻之香的空气便弥散开来,深吸一口，心旷神怡!
一缕阳光穿透如纱岚烟，朗朗的读书声便唤醒了这一方质朴而安宁的土地——这里，就是芦岗二中。
这儿有孜孜不倦求知的学子，这儿更有双手托起太阳奔跑的追梦人。匆匆的步履是他们惯有的节奏；笔不离手，手不释卷，一张张红笔批改的试卷，一堂堂生动丰富的新课便在这忙碌中演绎！电脑屏幕前，是神情专注的耕者，他（她）在斟酌课件的细节；办公室、走廊里，互相质疑、冥思苦想，是他们在研讨问题……
一方校园，一方净土。多少奋进的身影，每天在这里日复一日的耕作；多少温暖的画面每天在这里时时展现！
“收拾好自己的东西，关灯睡觉。记得脱衣服，盖好薄被……明早该谁值日？同寝室同学互相帮助一下……”这是班主任姬瑞红老师在履行每晚的查寝。时间地点不变化，但每晚的殷殷嘱托却在日日更新！学生说，“你总是心太软，像我们的妈妈！”
“把鸡蛋吃了，补充营养。每人都盛一碗汤，天干缺水，粥是最好的补品……吃完饭，收拾好自己的餐位,剩饭剩菜小心倒，别溅到桶外，油渍收拾不方便，不给食堂管理人员增加额外负担……”
同理心、爱心、换位思考，这是程莉老师自孩子们进入校门后每天都要“絮叨”的养成教育。地点不同，事件不同，“絮叨”的内容不同。也难怪！耳濡目染、潜移默化，那帮刚入校时的野马、神兽们，再离开时已是举止文明，笑语晏晏的青葱少年！ 你可知道，塑造人，可是这世上一项最大的工程啊！
因为疫情耽误了同学们大量的在校学习时间，临近中考，看着迟迟不见提升的成绩，心焦啊！于是姬绍平老师的餐桌就成了课桌。几乎每天都是饭碗刚端上，学生就过来了。于是端起饭碗，腾出桌子，让学生趴桌上做题。时而点拨、时而讲解，每天中午放学到下午1:10分的午休时间，姬老师都是在凌乱中度过。她是在利用点滴时间，培优补差呀！
教师宿舍楼一楼的大厅里，每天午饭后都有叽里呱啦背诵英语的声音，不用去看，那是八年级一二班的学生在找老师背书。尖子生在进军新领域，学困生在“补交作业”。我们年轻的陈慧娟老师，稚子幼儿扯衣在旁，目光笃定看向的却是她的学生——那些别人家的孩子！
几乎天天如此！
一生很长，每天却很短，日积月累，熬尽的是青丝，成就的却是不同家庭的梦想！
她是一个刚刚转正的特岗。温声细语，从不见高声亮嗓，但是你见到最多的却是她眉眼含笑给同学讲题的场景。宿舍门前、去教室的路上，走廊里、值班点，时时可见被学生围在中心的何淑宁老师……一边是乐学，一边是乐教，师生皆忙碌，却也其乐融融！
每次见她满面汗水疲惫地走出教室，我都有点心疼。时常半开玩笑的说她，“拼命呀！”她总是笑，“没办法，一上讲台就提劲，内容多，生怕讲不完，还怕学不会！”这是我们的数学老师杜富荣老师。年龄称得上元老，精气神儿干劲却不输青年，真不明白那瘦弱的身躯，何来那么多的能量？她自嘲说，“一个馒头，一碗饭，就产生这么点儿力气，都用上了！”
每天午自习时间，你都会看见她准时的身影——郭向钰老师。她是在例行每天的英语领读与辅导。不是她的课，但一年中九个月的在校时间，她踏进教室的步点雷打不动。学生的成绩从哪儿来？日日辛勤日日耘，换得满园百花香。
她是一个去年才来这儿上班的特岗教师。眉目精致，身材高挑，平时看到最多的是她含笑的眼眸。但就是这样一个从不咋呼的女孩子，不声不吭，硬是把一个晚两个多月入学学生的数学课一点点利用课余补齐……心有大爱，相信程思茹老师会越来越优秀！
看见那个长发飘飘的女孩子了吗？走起路来风风火火，说起话来快人快语。站在学生面前，或言或笑，仿佛一个邻家大姐姐，一点儿也看不出师道尊严。但是可别小觑她的能力，她领的那帮围着她飞的孩子们，成绩却是拿着全乡第一的呀！
早饭后、午饭后、晚饭后，班主任们从不忘第一时间去看看自己的学生、自己的班级，有了他们的付出，校园才更显得和谐有序。
坐落在四野碧绿的这方净土，歌声嘹亮、书声朗朗，讲课声、欢笑声、读书声，投球进门的欢呼声……为这方本已生机勃勃的土地又注入了新的生机与活力！
这儿有追梦人，这儿更有用生命托起梦想的奠基者。每天匆匆的脚步、忙碌的身影，是他们生活的常态。每天工作八小时，谁计算过吗？是的，没法计算！是谁在鞭策他们？没有人！我只想说：是使命，是责任，让他们倾尽韶华，不待扬鞭自奋蹄。
今天静下心，拿起笔，一张张熟悉的面庞在我眼前闪现。我想：学校有了敬业乐群的他们，教学成绩何愁不提升？学校面貌何愁不改善？我只想替求知路上的学子们，向他们道一声，“辛苦啦，我的老师们！
”桃李不言、下自成蹊，是你们的春风化雨，才有了收获季节的累累硕果。生命的长河中，是你们甘做摆渡人的大爱才成就了国家建设中的各行各业的人才。
夜睡了，星星懂得；晨光熹微，清露懂得！
清香传得天心在，留却身后一抹香！
